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[主观题]

在哲学史上，黑格尔第一次阐明了从抽象上升到具体的逻辑方法。（)

在哲学史上，黑格尔第一次阐明了从抽象上升到具体的逻辑方法。()

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第1题

英国教育史上第一次从国家的角度阐明了中等教育应当面向全体儿童的思想，并从儿童发展的角度，明确

提出了初等教育后教育分流的主张，以满足不同阶层人们的需要的教育法案是

A．《巴尔福法》

B．《费舍教育法》

C．《哈多报告》

D．《斯宾斯报告》

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第2题

在英国，第一次从国家角度阐明了使中等教育成为面向全体儿童的教育的思想的是( )。

A.《巴尔福教育法》

B.《费舍教育法》

C.《斯宾斯报告》

D.《哈多报告》

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第3题

第一次从理论上阐明了信息论基本问题的学者是()

A.申农

B.维纳

C.布里渊

D.施拉姆

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第4题

1948年，美国数学家（）发表了著名论文《通讯的数学理论》，第一次从理论上阐明了信息论的基本问题。

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第5题

《哈多报告》第一次从国家的角度阐明了中等教育应当面向全体儿童的思想。

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第6题

《通讯的数学理论》这篇论文第一次从理论上阐明了信息论的基本问题，它的作者是（）。

A.施拉姆

B.德福勒

C.申农

D.伯洛

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第7题

1948年，美国贝尔电话实验室数学家申农发表了著名论文《通讯的数学理论》，第一次从理论上阐明了（）

A.信息论的基本问题

B.系统论的基本问题

C.控制论的基本问题

D.方法论的基本问题

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第8题

在（）中，马克思第一次对无产阶级的伟大历史使命作了精辟的论述。

A.《神圣家族》

B.《关于费尔巴哈的提纲》

C.《＜黑格尔法哲学批判＞导言》

D.《德意志意识形态》

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第9题

被喻为“哲学史上的哥白尼式的革命”的哲学家是？

A.康德

B.黑格尔

C.叔本华

D.尼采

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第10题

马克思在()中指出，人的本质“并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”。

马克思在（)中指出，人的本质“并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”。

A、《黑格尔法哲学批判》

B、《关于自由贸易的演说》

C、《关于费尔巴哈的提纲》

D、《共产党宣言》

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第11题

荀子提出的“约定俗成”理论第一次阐明了语言的社会本质，正确说明了词的意义和客观事物之间的关系。（)

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