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[主观题]
网络教育的课程按性质分为不同课程模块，每个课程模块都有多门课程可供学生选择。（)
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B.正确
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A.教育目标因学校与专业性质的不同而不同，因教育阶段、对象的不同而不同
B.教育目标因课程的不同而不同
C.每一个具体的教育目标最终与教育目的相联系
D.教育目标则是不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务
我国《教育资源建设技术规范》将信息化教学资源分为9类，分别是:()、试题、试卷、课件与网络课件、案例、文献资料、()、资源目录索引和网络课程。
请简述我国教育信息化技术标准委员会制定的«网络课程评价规范»(CELTS22) 中网络课程资源的评价维度。
