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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

从结果入手是下列哪一种健康教育模式的特点（）

A.健康教育过程模式

B.健康信念模式

C.健康促进模式

D.保健系统模式

E.自我调节模式

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第1题

我国的社区教育最初都是从青少年的校外教育入手的，其特点主要是青少年学生的德育社会化。（)

我国的社区教育最初都是从青少年的校外教育入手的，其特点主要是青少年学生的德育社会化。()

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第2题

下列属于日本的CIS模式的是（)

A.具有人性管理精神

B.注重企业实际的调查研究

C.注重从视觉系统入手，强调标准化

D.重形式，轻内容

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第3题

以下属于交替排序法的特点的是()。

A.考核对象最终都会被归入到某一绩效水平区间,并且各个水平分布上人数可以预知

B.针对单个指标一一进行,人员间两两比较,对比充分

C.结合了行为描述与等级量化的优点,结果精确

D.从优劣程度最极端者开始入手,着眼于相对性进行考核

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第4题

下列不属于减少冲突的策略通常采取的手段的是（)。

A. 论及意见一致的方面和可以让步的方面

B. 确认已存在的管理问题，给出从具体问题入手的建议

C. 描述行为和结果，避免冲突

D. 从原来的位置让步

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第5题

在护理健康教育中，下列哪一种不属于知识灌输方法？（)

A.讲解

B.大众传播媒介

C.患者现身说法

D.讲述

E.讲演

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第6题

从幼儿园教育环境的分析入手，幼儿与教师的关系不属于幼儿园环境的组成部分。（)

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第7题

下列哪一种不属于教育的特点？（)

A、教育资本市场不尽完善

B、教育能缩小贫富差距

C、教育具有很大正外部性

D、教育具有很大负外部性

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第8题

0－3岁儿童科学教育内容的选择应该从最常见、最简单、接触最多的方面入手。（)

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第9题

同我国社区教育模式相适应，我国社区教育体系的构建应从()方面入手。

A.建立社区非正式教育体系

B.建立社区非正规教育体系

C.建立社区正规教育体系

D.建立社区正式教育体系

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第10题

请以下述材料为背景： 20世纪二三十年代，中国在全国范围内广泛兴起了以改革农村和农民现状为

宗旨的乡村教育运动，不少学者纷纷提出自己的主张。晏阳初认为：中国乡村存在四大基本问题，即愚、穷、弱、私。“愚”指人民绝大多数是文盲；“穷”指人民生活的极度贫困；“弱”指缺乏医疗保障，人民健康水平低下；“私”指人民缺乏合作精神和公民意识。梁漱溟则认为：上述问题只是中国社会的表面现象，其深层原因是文化失调。中国文化的根在乡村，解决中国问题必须从乡村建设入手，从中国旧文化里转变出一个新文化来，以创造新文化来救活旧乡村。

叙述晏阳初和梁漱溟所提出的乡村教育方案。并比较他们乡村教育理论的异同。

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第11题

幼儿园健康教育活动方法的设计可以从哪些方面进行（)A、根据活动目标设计方法B、根据本班幼儿的

幼儿园健康教育活动方法的设计可以从哪些方面进行()

A、根据活动目标设计方法

B、根据本班幼儿的特点设计方法

C、各班方法配合使用

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