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第2题
教育既是一种个人需要，又是一种公共需要；教育既导致个人的收入差别，又是实现社会公平分配的手段；教育既具有广泛的外部性，又由于教育资源有限而决定了它使用的竞争性。()
教育既是一种个人需要，又是一种公共需要；教育既导致个人的收入差别，又是实现社会公平分配的手段；教育既具有广泛的外部性，又由于教育资源有限而决定了它使用的竞争性。（)
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第6题
民事诉讼法律关系的特点是 ()
A.以人民法院为主导的法律关系
B. 具有权利性质的法律关系
C.在同一诉讼中，各种民事诉讼法律关系既是分立的，又是统一的
D.程序公正
E. 体现社会主义民主原则和法制原则
第7题
实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，其具有不确定性，是因为（)A．有些真理根本无
实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，其具有不确定性，是因为()
A．有些真理根本无法通过实践来加以检验
B．任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充的手段
C．作为检验真理标准的社会实践总是要受到历史条件的限制
D．不同的人、不同的阶级各有其不同的实践标准
第8题
中间商的库存水平反映了其对于企业产品的投入程度,另一方面,库存对于中间商具有一定的成本压力,这个压力既是一种有利壁垒,又是中间商经营过程中的巨大困难,因此,企业在刺激中间商库存增加的同时,要进行适度补偿（)
第9题
中间商的库存水平反映了其对于企业产品的投入程度，另一方面，库存对于中间商具有一定的成本压力，这个压力既是一种有利壁垒，又是中间商经营过程中的巨大困难，因此，企业在刺激中间商库存增加的同时，要进行适度补偿。()
中间商的库存水平反映了其对于企业产品的投入程度，另一方面，库存对于中间商具有一定的成本压力，这个压力既是一种有利壁垒，又是中间商经营过程中的巨大困难，因此，企业在刺激中间商库存增加的同时，要进行适度补偿。（)
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第10题
信息的特性中，普遍性、客观性、无限性是信息集合的整体特性，依附性、计量性和传递性则是信息集合中的元素所具有的性质，而动态性既是信息集合的整体特性，又是信息集合中元素所具有的性质，共享性和不完全性是在在上述性质基础衍生的主要性质。()
信息的特性中，普遍性、客观性、无限性是信息集合的整体特性，依附性、计量性和传递性则是信息集合中的元素所具有的性质，而动态性既是信息集合的整体特性，又是信息集合中元素所具有的性质，共享性和不完全性是在在上述性质基础衍生的主要性质。（)
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