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[单选题]

“美术”的概念和范围不是凝固不变的是与时俱进的。该词最初由()的美学家莱辛所创用。

A.德国

B.意大利

C.法国

D.西班牙

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第1题
美术活动不是概念、判断、推理来进行的,而是靠想象来进行的。()

美术活动不是概念、判断、推理来进行的,而是靠想象来进行的。()

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第2题
艺术下定义之所以困难是因为 ()

A.“艺术”这个范畴源自对“艺术现象”的某种划分,而现象是变动不居的

B.思维对现象进行分类时总是需要标准和规则,而标准是因现象而变的

C.“艺术”自身的价值在人类的文化视野中也不是确定不变的

D.艺术本身不应该有定义,每个人的艺术定义消解了作为概念的艺术概念

E.艺术的定义只有相对性没有绝对性,艺术就是流动着的形式的美

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第3题
在美术教学活动中,教师的示范只是重点与难点,而不是技能掌握的全过程。()
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第4题
以下是马克思关于劳动与商品关系的一组材料: 材料1 “处于流动状态的人类劳动力或人类

以下是马克思关于劳动与商品关系的一组材料: 材料1 “处于流动状态的人类劳动力或人类劳动形成价值,但本身不是价值。它在凝固的状态中,在物化的形式上才成为价值。” 材料2 “劳动并不是它所生产的使用价值即为物质财富的唯一源泉。正如威廉.佩蒂所说,劳动是财富之父,土地是财富之母。” 材料3 “铁会生锈,木会腐朽。纱不用来织或编,会成为废棉。活劳动必须抓住这些东西,使它们由死复生,使它们从仅仅是可能的使用价值变为现实的或起作用的使用价值。它们被劳动的火焰笼罩着,被当作劳动自己的躯体,被赋予活力以在劳动中执行与它们的概念和职务相适应的职能。” 结合材料回答问题: (1)分析生产要素在商品生产中的作用。 (2)分析生产要素与劳动创造价值的关系。 (3)概述马克思的劳动二重性理论的内涵及意义。

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第5题
如果一个人活动任务多,注意的范围就()。

A.大

B.小

C.稳定性不变

D.以上一个也不是

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第6题
测验的难度与信度没有直接对应关系,但是当测验太难或太易时,则分数的范围就会缩小,从而()信度。
测验的难度与信度没有直接对应关系,但是当测验太难或太易时,则分数的范围就会缩小,从而()信度。

A、提高

B、不变

C、降低

D、不确定

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第7题
中央和地方的财政关系与中央和地方的财政体制不是同一个概念。()
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第8题
下列哪个概念是错误的?()

A凝固酶阳性葡萄球菌的致病性较强

B 金黄色葡萄球菌引起风湿热

C 金黄色葡萄球菌的外毒素可引起食物中毒

D 凝固酶阴性葡萄球是医院感染常见菌

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第9题
内容效度反映的是 ()

A.测量在多大范围内包含了概念的含义

B.用来测量构念的变量与构念本身的一致性程度

C.测评结果与某种标准结果的一致性程度

D.重复测量同一研究对象时,得到相同研究结果的可能性

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第10题
货币和财产是同一个概念,货币与财富不是同一个概念。()

货币和财产是同一个概念,货币与财富不是同一个概念。( )

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第11题
构念效度反映的是()

A.测量在多大范围内包含了概念的含义

B.用来测量构念的变量与构念本身的一致性程度

C.测评结果与某种标准结果的一致性程度

D.重复测量同一研究对象时,得到相同研究结果的可能性

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