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[主观题]

在体育教学工作中,掌握并在实践中充分利用各种注意产生的条件和注意规律,发展和培养学生的注意,是教师的一

项重要任务。
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第1题
体育教学原则中,掌握运用与实效性原则的依据有()。

A.体育教学目标的要求

B.学生学习规律

C.运动技能形成规律

D.只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中,才有可能得体育增进健康的实效

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第2题
体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。()
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第3题
“体育的研究性学习”是主张通过体育教学,使学生既懂又会,并使学生通过学习运动的原理,掌握较高的技术动作和方法,提高体育教学“智育”因素的过程。()
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第4题
在体育教学中,运用游戏与竞赛练习法是主要注意()。

A.应布置好游戏的场地与器材,加强游戏的组织工作,游戏结束时,要做好批评,指出优点与缺点

B.择的游戏和竞赛的内容和形式,应根据发展体能的需要,要有明确的目的

C.应要求学生严格遵守规则,并在规则允许的范围内,发挥自己的主动性和创造性

D.游戏和竞赛双方实力应均等,裁判应认真、严格、公正、准确

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第5题
在当前的物业管理工作中,充分利用档案优化物业服务质量,重要的条件之一是档案资料的信息化、数字化处理和存储。()
在当前的物业管理工作中,充分利用档案优化物业服务质量,重要的条件之一是档案资料的信息化、数字化处理和存储。()

A.正确

B.错误

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第6题
试举例说明知觉选择性规律在幼儿园教学实践中的应用。
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第7题
在当前的物业管理工作中,充分利用档案优化物业服务质量,重要的条件之一是档案资料的信息化、数字化处理和存储。()
在当前的物业管理工作中,充分利用档案优化物业服务质量,重要的条件之一是档案资料的信息化、数字化处理和存储。()

T.对

F.错

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第8题
在教学实践中使用媒体的目的有哪些?

A.突出教学重点,解决教学难点

B.提供教学资料并创设教学情境

C.提供教学示范

D.启发学生思考

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第9题
班组开展危险点分析预控工作,应充分利用长期安全生产实践中的丰富经验,把危险点分析预控与行
之有效的安全管理工作结合起来。()

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第10题
杜威认为活动理论是游戏教学的哲学基础,为儿童游戏在教育实践中的运用指出了新方向。()
杜威认为活动理论是游戏教学的哲学基础,为儿童游戏在教育实践中的运用指出了新方向。()

A.正确

B.错误

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第11题
试述在体育教学过程中如何设计良好的体育教学心理气氛?
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