下列哪些不属于中观的教育评价范畴?()
A.对教育目的的评价
B.对儿童审美能力发展的评价
C.学前教育机构办学水平的评价
D.对幼儿园领导班子的评价
A.对教育目的的评价
B.对儿童审美能力发展的评价
C.学前教育机构办学水平的评价
D.对幼儿园领导班子的评价
下列哪些属于中观的教育评价?()
A、幼儿园办园条件的评价
B、对学前教育制度的评价
C、对儿童审美能力发展的评价
D、幼儿园课程的评价
A.幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。
B.教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。
C.对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。
D.教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。
A.教育决策咨询机构的主要作用是收集教育决策需要的信息
B.教育决策核心机构是指宏观、中观和微观上的管理领导集团
C.教育决策监督机构不属于教育决策机构
D.国家司法机关不属于教育决策监督机构
A、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。
B、成见效应是指评价者在评价中由于种种原因,对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。
C、被评价者是动态角色,他可以是下级人员,可以是同级人员,但不能是上级人员。
D、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价属于中观评价。