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[主观题]

关于儿童态度和品德的形成与发展,心理学家已提出多种理论予以解释:皮亚杰、柯尔伯格将道德发展划分为不同的

阶段;吉利根研究了道德判断和推理中的关怀和公正的问题;艾森伯格对柯尔伯格的道德发展阶段论提出异议,修改了道德发展阶段;费斯廷格则从认知的角度去探讨儿童道德发展问题……请你根据所学知识阐述这些道德发展理论的要点。
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第1题
在有关态度和品德的形成及改变的研究中,当今的教育心理学家已提出如下若干种理论解释:(1)经典条

在有关态度和品德的形成及改变的研究中,当今的教育心理学家已提出如下若干种理论解释:(1)经典条件反射;(2)操作条件反射;(3)观察学习或模仿学习;(4)言语沟通。请分别陈述上述理论的要点,并对态度、品德的学习与认知的学习有何区别提出你的若干意见。

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第2题
国家意识或爱国情操的培养是公民的政治态度与政治意识发展的重要部分。心理学家通过对小学生的调查研究,发现
儿童的国家意识依______、______和______三个连续阶段逐渐发展。
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第3题
儿童个体的品德形成与社会性发展是一种生活经验过程和社会实践过程。()

儿童个体的品德形成与社会性发展是一种生活经验过程和社会实践过程。()

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第4题
品德综合课程的目标和内容要以儿童的学校生活为基础,让儿童的品德形成和社会性发展回归学校生
活。

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第5题
学校集体对儿童品德发展的影响因素有()。

A.集体舆论

B.班风

C.校风

D.教师的态度

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第6题
态度与品德形成过程要经历三个阶段:依从、认同、内化。( )
态度与品德形成过程要经历三个阶段:依从、认同、内化。()

态度与品德形成过程要经历三个阶段:依从、认同、内化。()

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第7题
下列哪项不是护理职业形象美的形成要素:_______。

A. 高尚的品德

B. 端庄的仪表与优美的体态

C. 和蔼的态度与动听的语言

D. 高尚的情操

E. 外在美与内在美统一

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第8题
一般认为,态度与品德的形成过程要经历的阶段为()。

A.依从

B.顺从

C.认同

D.内化

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第9题
皮亚杰关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是()。

A.对偶道德故事法

B.道德两难故事法

C.传统叙事法

D.道德叙事法

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第10题
幼儿园小朋友不爱吃肥肉,把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友桌下,以防老师发现。根据态度和品德的定义,这种行为反映的是儿童的( )。

A.品德

B.不良品德

C.不能确定

D.嫁祸于人

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第11题
柯尔伯格关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是()。

A.对偶道德故事法

B.道德两难故事法

C.传统叙事法

D.道德叙事法

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