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[单选题]
在受训者结束培训后,以书面形式或面谈的方式向受训者的上司及同事了解受训者的工作态度、工作责任心等是否有所改善的评价方法是()。
A.工作绩效评价法
B.测验的方法
C.同类员工比较法
D.工作态度考察评价法
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A.工作绩效评价法
B.测验的方法
C.同类员工比较法
D.工作态度考察评价法
A.讲师型培训师
B.敏感型培训师
C.卓越型培训师
D.专业型培训师
A.正确
B.错误
A.评价受训者对培训项目的反应,受训者是否感到培训项目有好处,包括受训者对培训科目、培训教师和自己收获的感觉
B.评价受训者对所学内容的掌握程度,即学习效果
C.评价受训者在参加培训后,与工作相关的行为上发生了哪些变化
D.评价有多少与成本有关的行为后果,如生产率的提高、质量的改进、离职率的下降及事故的减少等
A.视听技术
B.行为模仿
C.程序教学
D.商务游戏
()要求培训要根据企业经营和发展状况以及企业员工的特点来进行,既讲授专业技能知识和一般原理,提高受训者的理论水平和认识能力,又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题,以提高企业的整体效益和管理水平。
A心态原则
B因材施教原则
C兴趣原则
D理论联系实际原则
A.有利于以传授新知识
B.最简便、最灵活、成本低的一种培训方法
C.建立了简单、及时、易操作的反馈机制
D.可用于巩固旧知识
A最简便、最灵活、成本低的一种培训方法
B有利于以传授新知识
C可用于巩固旧知识
D建立了简单、及时、易操作的反馈机制