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[单选题]

在应急事态管理学院早起的教科书中,将()定义为“用于指挥、控制和协调应急工作的示范工具,对为了一个共同目标(处理突发事件、保护生命、财产和环境)努力的各个部门提供一种协调手段。”

A.指挥系统

B.通讯与情报信息系统

C.资源系统

D.后勤系统

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第1题
联邦应急事态管理总署依据灾难的发生周期,将应急事态管理的活动、政策和项目分为以下几个功能区:()

A.产生

B.减除

C.准备

D.应急

E.重建

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第2题
全面演习是应急事态行动预案的最高层次演习, 它是将功能演习和现场演练结合在一起的全面性演习
。()

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第3题
企业高层管理人员培训中的接班人教育培训包括()。

A.在企业内部进行教育培训

B.参加公司外部的各种研讨班

C.到国内外高等学校的工商管理学院进修

D.到子公司实习

E.将上述若干种培养方式综合起来的“三明治”式培养课程

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第4题
应急事态管理的生命周期理论中, ()阶段的主要措施和内容包括:社区须知与教育、灾难预案、培训与测验演习、应急事态通讯、撤离预案、相互援助协议、预警系统、资源存货、特别资源的提供等。

A.减除

B.准备

C.应急

D.重建

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第5题
事故应急救援的目标是尽可能减少人员伤亡和财产损失,下列选项中,属于事故应急救援基本任务的是()。

A.立即营救受害人员

B.迅速控制事态发展

C.进行应急能力评估

D.查清事故原因

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第6题
就社区观点而言,在处理应急事态与灾害方面的重要环节包括: ()

A.社区居民

B.中央政府

C.志愿者组织

D.地方政府

E.家庭

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第7题
施恩将麻省理工学院管理学院毕业生的系留点划分的类型有()

A.自主性

B.创造力

C.技术性能力

D.管理能力

E.安全与稳定

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第8题
应急照射是异常照射的一种,是______之时或之后,为了营救遇险人员,防止事态扩大或其他应急情况而自愿接受的_
_____。
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第9题
一旦发生安全事故,应启动应急预案,尽可能防止事态的扩大和减少事故的损失。()
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第10题
()是应急机制的基础,也是最薄弱、最难以控制的环节。

A.属地为主

B. 公众动员机制

C. 控制事态能力

D. 分级响应

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第11题
以下那一项不是应急体系的总的目标:()

A.维护社会稳定

B.控制事态发展

C.恢复正常状况

D.保障生命财产安全

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