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更多“比较教育目的、护理教育培养目标和护理教学目标三者之间的关系。”相关的问题
第2题
关于教学模式的论述错误的是()
A.教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型
B.教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”
C.教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”
D.教学模式独立于教学理论和教学实践之外
第7题
教育的终极目的是为了促进学生的发展，新课程改革的最终实现必须要通过实践教学逐一落实和实现。()
教育的终极目的是为了促进学生的发展，新课程改革的最终实现必须要通过实践教学逐一落实和实现。（)
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A.错误
B.正确
第9题
下列哪项不是我国社区护理的发展趋势（)。
A.建设多元化社区护理服务网络
B.积极发展社区护理教育
C.完善社区护理运行机制
D.大规模扩建社区卫生服务站
E.拓展服务内涵，实现全方位社区护理
第10题
义务教育阶段校内评价的主要目的：获得对学生和教学的诊断信息，了解学生的学习程度，了解学生的个体差异，以便提供更合适个体发展的教育。()
义务教育阶段校内评价的主要目的：获得对学生和教学的诊断信息，了解学生的学习程度，了解学生的个体差异，以便提供更合适个体发展的教育。（)
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A、错误
B、正确
第11题
《开放教育入学指南》课程的教学目的，是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程)学习之前____。
A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境
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B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方
C.掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力
