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[单选题]

以下不适合作自我介绍的是()。

A.社交场合与不相识者相处时

B.求学或者应聘求职

C.交往对象因健忘记不清自己

D.欲结识某人有人引荐时

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第1题
在向别人进行自我介绍时,以下哪种做法不正确?()

A.自我介绍最重要的是要看场合选择介绍重点

B.在公务场合,对自己的工作职务要特别介绍清楚

C.在社交场合,对自己所在的组织要特别介绍清楚

D.无论在什么场合,介绍自己的姓名都是必不可少的

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第2题
工作式自我介绍也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍,适用于社交活动中。()

工作式自我介绍也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍,适用于社交活动中。()

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第3题
()自我介绍也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍,适用于社交活动中。

A.应酬式

B.工作式

C.交流式

D.礼仪式

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第4题
社交场合自我介绍的内容大体上由三个要素构成,即()

A.本人姓名

B. 工作单位

C. 职业或职务

D. 个人经历

E. 部门

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第5题
进入访问一般程序的第一步是()

A.说明来访目的,请求支持与合作

B.自我介绍

C.先从调查对象熟悉的方面展开谈话

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第6题
“富有合作精神的、友好的、肯帮助人的、和善的、爱社交和易了解的”,所指的人格类型是()

A.实际型

B.艺术型

C.社会型

D.企业型

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第7题
自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。

A.错误

B.正确

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第8题
合作学习的要素包括()。

A.积极互赖

B.个体责任

C.面对面的积极互动

D.社交技能

E.小组加工

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第9题
下列包装中,不适合作食品包装的是()。

A.PVC

B.PS

C.PE

D.PVDC

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第10题
3种组态放大器中放大能力最强的是()组态,输入电阻最小的是()组态,不适合作输入级的是()组态。

3种组态放大器中放大能力最强的是( )组态,输入电阻最小的是( )组态,不适合作输入级的是( )组态。

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第11题
()是若干个学习者在具有一定结构的协作小组中学习,共同完成一个或几个学习任务,以达成共同的学习目标,使组内的全体成员都能在相互促进的学习过程中获取知识,培养社交技能。

A、合作学习

B、在线学习

C、协作学习

D、独立学习

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