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[主观题]

对外汉语教学是（)研究的“试金石”，同时也为其研究和发展提出新的课题。A教学语法B理论语法C语法

对外汉语教学是()研究的“试金石”，同时也为其研究和发展提出新的课题。

A教学语法

B理论语法

C语法教学

D试验语法

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第1题

对外汉语教学语法内容的安排应该以习得顺序的考察和研究为依据，如根据邓守信(1999年)统计和调查，在实际教学中，“了 1”和“了 2”的教学顺序应该是()。

对外汉语教学语法内容的安排应该以习得顺序的考察和研究为依据，如根据邓守信（1999年)统计和调查，在实际教学中，“了 1”和“了 2”的教学顺序应该是（)。

A.先“了 1”再“了 2”

B.先“了 2”再“了 1”

C.“了 1”和“了 2”同时学习

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第2题

只有不断加强学科理论基础的研究，才能有效地提高对外汉语教学的学科理论水准。()

只有不断加强学科理论基础的研究，才能有效地提高对外汉语教学的学科理论水准。（)

A.正确

B.错误

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第3题

以语言对比为基础是对外汉语教学的特点。()

以语言对比为基础是对外汉语教学的特点。（)

A.正确

B.错误

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第4题

对外汉语教学的开创期是1950年到1978年。()

对外汉语教学的开创期是1950年到1978年。（)

A.错误

B.正确

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第5题

对外汉语教学是语言教学。()

对外汉语教学是语言教学。（)

A.错误

B.正确

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第6题

以培养汉语交际能力为目标是对外汉语教学的特点。()

以培养汉语交际能力为目标是对外汉语教学的特点。（)

A.正确

B.错误

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第7题

对外汉语教学是一门综合交叉学科。()

对外汉语教学是一门综合交叉学科。（)

A.正确

B.错误

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第8题

1989年5月国家教委明确指出：“发展对外汉语教学事业是一项国家和民族的事业。”()

1989年5月国家教委明确指出：“发展对外汉语教学事业是一项国家和民族的事业。”（)

A.正确

B.错误

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第9题

对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而（)指的是语法的教学过程。A教学语法B理论语法C语

对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而()指的是语法的教学过程。

A教学语法

B理论语法

C语法教学

D语法理论

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第10题

一般来说，对对外汉语教学学科能起到支撑作用，直接或间接影响对外汉语教学实践的有关学科及理论，就应该是对外汉语教学的学科理论基础。()

一般来说，对对外汉语教学学科能起到支撑作用，直接或间接影响对外汉语教学实践的有关学科及理论，就应该是对外汉语教学的学科理论基础。（)

A.错误

B.正确

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