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为什么19世纪初在欧美会出现“裴斯泰洛齐运动”?

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第1题
欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是()A.凯兴斯泰纳B.蒙台梭利C.拉伊D.裴斯泰洛齐

欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是()

A.凯兴斯泰纳

B.蒙台梭利

C.拉伊

D.裴斯泰洛齐

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第2题
裴斯泰洛齐提出:人是依据特有规律发展的有机体。地下的种子会自己生长出来,开出美丽的花朵,幼儿
也好比是一颗等待生根开花的种子。()

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第3题
裴斯泰洛齐提出:人是依据特有规律发展的有机体。地下的种子会自己生长出来,开出美丽的花朵,幼儿也好比是一颗等待生根开花的种子。()
裴斯泰洛齐提出:人是依据特有规律发展的有机体。地下的种子会自己生长出来,开出美丽的花朵,幼儿也好比是一颗等待生根开花的种子。()

A.正确

B.错误

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第4题
19世纪末20世纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是()。A.拉B.凯兴斯泰

19世纪末20世纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是()。

A.拉

B.凯兴斯泰纳

C.蒙台梭利

D.克里斯曼

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第5题
在以下教育家中,()是受到人文主义精神影响的捷克教育家。

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.夸美纽斯

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第6题
()在《普通教育学》等著作中强调道德教育是教育的最高目的。

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.康德

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第7题
在测量教学中,裴斯泰洛齐认为构成各种形状的最简单的要素是( )。

A.直线

B.圆形

C.曲线

D.三角形

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第8题
()在《教育漫话》一书中提出了一个包括德智体三者的初步的教育理论。

A.洛克

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.康德

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第9题
裴斯泰洛齐对小学各科教学法有何贡献?
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第10题
在西方教育史上,首次提出“教育心理学化”的教育家是()

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.福禄贝尔

D.卢梭

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第11题
裴斯泰洛齐在对待家庭与教学科目时,认为“教学即生活”,强调只有当家庭与学校生活一致时才能达到教育的目的。()
裴斯泰洛齐在对待家庭与教学科目时,认为“教学即生活”,强调只有当家庭与学校生活一致时才能达到教育的目的。()

A.错误

B.正确

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