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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

到目前为止所学习的互锁电路是任何一方先操作的电路为优先的电路，但下图所示却是后操作的一方为优先的电路。

此电路称作新输入优先电路。试画出其时序图并确认其动作。图中，省略了指示灯侧的电路。

到目前为止所学习的互锁电路是任何一方先操作的电路为优先的电路，但下图所示却是后操作的一方为优先的电路

到目前为止所学习的互锁电路是任何一方先操作的电路为优先的电路，但下图所示却是后操作的一方为优先的电路

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第1题

能力一方面是指个人到目前为止所具有的();另一方面含有可造就性或潜力的意思。

A.气质、知识

B.技能、技巧

C.知识、技能

D.知识、态度

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第2题

先学习的材料对后学习的材料所产生的干扰作用称为倒摄抑制。()

先学习的材料对后学习的材料所产生的干扰作用称为倒摄抑制。（)

A.正确

B.错误

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第3题

先学习的材料对后学习的材料所产生的干扰作用称为倒摄抑制。()

先学习的材料对后学习的材料所产生的干扰作用称为倒摄抑制。（)

A.错误

B.正确

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第4题

在不属于洽谈双方任何一方的地点所进行的洽谈是（)。

A.主座洽谈

B.客主座轮流洽谈

C.客座洽谈

D.第三地点洽谈

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第5题

停电自锁装置是由安全锁、液压阀各系统所组成的机电液互锁。有效防止在运行过程中出现停电而造成车板继续下坠。此题为判断题(对，错)。

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第6题

关系合约所具有的属性是（）。

A.在事件发生前就明确规定未来任何可能状况下双方应有的行动、利益和代价

B.任何一方都不会在某些情况发生后要求重新谈判合约条款

C.只就交易双方的关系框架达成协议

D.不存在实施合约的成本

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第7题

引发不可抗力的事故的条件（)。

A.它是合同签订后发生的

B.不是由于任何一方当事人的过失或疏忽所造成的

C.双方当事人不能预见

D.无法避免和无法预防的

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第8题

发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考、理解概念和原理的教学方法。()

发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考、理解概念和原理的教学方法。（)

A.错误

B.正确

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第9题

下列说法中，属于平等原则所包含的内容有（)。

A.在订立劳动合同时，双方当事人的法律地位平等

B.在履行劳动合同时，任何一方不得擅自变更或解除合同

C.在承担劳动合同的法律责任时，任何一方不履行合同规定的义务时，都要承担相应的法律责任

D.劳动合同的双方当事人出于真实的意思表示，不受他方的干涉

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第10题

() 是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。

A.认知好奇心

B.成就动机

C.自我效能感

D.成就归因

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第11题

个别化教学是让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略，它大致包括的环节有()。

A.诊断学生的初始学业水平或学习不足

B.提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系

C.引入有序的和结构化的教学材料，随之以操作和练习

D.容许学生以自己的速度向前学

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