题目内容
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[单选题]
要比较6个玉米品种的优劣，试验中要分别测定6个品种的产量，则玉米产量称为()。
A.试验因素
B.试验处理
C.因素水平
D.试验指标
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品种比较试验中，种植的是()。
A.原始材料和亲本材料
B.各杂交组合的分离世代
C.选种圃升级的新品系
D.鉴定圃升级的品系
试用所学的有关儿童思维发展的知识分析下列现象：
幼儿A能正确回答：“这里有6个苹果，分给两个人吃，两个人要一样多，每个人应该得到几个苹果？”，但是却不会回答：“3+3等于几？”
幼儿B往金鱼缸里倒豆浆，一边倒，一边告诉身边的小朋友：“我妈妈说了，多喝豆浆就能长的又快又好。”
试分别分析上述现象的原因。
A.11
B.3
C.2
D.6
A、全面性原则是指教育评价要全面收集信息，强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。
B、只有遵循一致性原则进行学前教育评价，才能区分评价对象的优劣和好坏，确定评价者在被评价群体中的位置，从而发扬长处，弥补不足。
C、全面性原则是指教育评价要全面收集信息，不能片面强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。
D、如果我们在对幼儿发展的评价中，只注意到幼儿智力品质方面的指标，而没有考虑到社会性方面的指标，那么，这个评价就是不全面的，是违背了全面性的原则的。
