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[多选题]

学校心理咨询与辅导主要有____

A.直接咨询与辅导

B.书面咨询与辅导

C.集体咨询与辅导

D.报栏咨询与辅导

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第1题
学校心理咨询与辅导主要有()。
学校心理咨询与辅导主要有()。

A、直接咨询与辅导

B、书面咨询与辅导

C、集体咨询与辅导

D、报栏咨询与辅导

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第2题
学校心理咨询与辅导的过程一般包括()。

A.五个阶段

B.六个阶段

C.四个阶段

D.七个阶段

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第3题
学校心理健康教育的基本途径是()

A.心理咨询

B.心理辅导

C.心理健康教育课程

D.全面渗透

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第4题
会谈是心理咨询与辅导的基本方法。()
会谈是心理咨询与辅导的基本方法。()

A、错误

B、正确

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第5题
分析诊断阶段主要任务是,心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上,共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。()
分析诊断阶段主要任务是,心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上,共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。()

A、错误

B、正确

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第6题
分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方,在心理分析和诊断的基础上,共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。

A.错误

B.正确

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第7题
进行心理测验与调查,开展心理咨询与辅导,是组织压力管理策略里的()。

A.角色认知与目标设置

B.工作扩大化模式

C.工作丰富化模式

D.员工参与管理

E.身心健康方案

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第8题
广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。()
广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。()

A.错误

B.正确

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第9题
学校心理咨询室的布置要体现()

A.温馨性

B.隐秘性

C.安静性

D.宣传性

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第10题
接谈、测量、指导、矫治是从事学校心理咨询工作所必须掌握的专业技能。()
接谈、测量、指导、矫治是从事学校心理咨询工作所必须掌握的专业技能。()

A.正确

B.错误

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第11题
瓦利认为初任教师在职业生涯的初期会遇到诸多问题原因主要有

A.初任教师强烈倾向于模仿,难以发展有效的个人教学方法

B.初任教师经常得到有经验的教师的辅导与协助

C.初任教师很难转换理论来解决教师中的实际发生的问题

D.初任教师无法发展出更适合目前情境脉络的教学方法

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