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[主观题]

从宗教的角度论述教育目的的是()。A夸美纽斯B赫尔巴特C培根D康德

从宗教的角度论述教育目的的是()。

A夸美纽斯

B赫尔巴特

C培根

D康德

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第1题
国外首次系统地论述了初等学校教育的特性、原理、原则、学制、组织及方法等的论著是()

A.凯洛夫的《教育学》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.卢梭的《爱弥儿》

D.斯宾塞的《教育论》

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第2题
有“近代教育之父”之称的()尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。

A.亚里士多德

B.阿尔伯蒂

C.丢勒

D.夸美纽斯

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第3题
夸美纽斯的代表作是《教育漫话》。()
夸美纽斯的代表作是《教育漫话》。()

A.正确

B.错误

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第4题
教育学成为一门独立学科的标志是 ()

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

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第5题
夸美纽斯的作品有()

A.《世界图解》

B.《母育学校》

C.《大教学论》

D.《教育漫话》

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第6题
简述夸美纽斯的论教育适应自然原则。

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第7题
夸美纽斯指出,幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的基础。()
夸美纽斯指出,幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的基础。()

A.正确

B.错误

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第8题
()教育思想是绅士教育论。

A、夸美纽斯

B、洛克

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

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第9题
北欧著名的人文主义学者和教育家__________的代表作是《愚人颂》、《基督教君主的教育》和《论童蒙的自由教育》。

A.伊拉斯莫斯

B.蒙田

C.康帕内拉

D.夸美纽斯

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第10题
()提出了“消极教育”的方法。

A、夸美纽斯

B、洛克

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

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第11题
扬·阿姆斯·夸美纽斯捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,主要著作有母育学校、大教学论、语言和科学入门、世界图解等。()
扬·阿姆斯·夸美纽斯捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,主要著作有母育学校、大教学论、语言和科学入门、世界图解等。()

A.错误

B.正确

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