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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

思维品质主要包括思维的（)A、敏捷性B、广阔性C、灵活性D、深刻性E、发散性F、创造性G、批判性

思维品质主要包括思维的()

A、敏捷性

B、广阔性

C、灵活性

D、深刻性

E、发散性

F、创造性

G、批判性

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第1题

与读写相比，口语交际更需要思维的敏捷性、灵活性、逻辑性、开阔性。()

与读写相比，口语交际更需要思维的敏捷性、灵活性、逻辑性、开阔性。（)

A.正确

B.错误

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第2题

小学儿童思维的深刻性是稳步发展的，没有出现“突变”或“转折”，但思维的敏捷性与灵活性则表现出某些“突变”，三、四年级是转折点的关键期。()

小学儿童思维的深刻性是稳步发展的，没有出现“突变”或“转折”，但思维的敏捷性与灵活性则表现出某些“突变”，三、四年级是转折点的关键期。（)

A、错误

B、正确

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第3题

思维的敏捷性是一个人智力高低的重要指标，在口语交际教学中，教师可以采用限时口语交际等方法进行思维的敏捷性的训练。()

思维的敏捷性是一个人智力高低的重要指标，在口语交际教学中，教师可以采用限时口语交际等方法进行思维的敏捷性的训练。（)

A.错误

B.正确

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第4题

是非题的优点表现在()。

A.编制容易，可适用于各种教材

B.有利于考查被试思维的敏捷性和准确的判断力。

C.采用大量的似真选择项使得结果易于诊断

D.记分客观，取样广泛

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第5题

性格是个人品质的集合，它包括一个人的自我意识、思维方法和行为方式的特征，它是个体先天素质，是受家庭、学校教育，社会环境的心理、社会影响逐步形成的。()

性格是个人品质的集合，它包括一个人的自我意识、思维方法和行为方式的特征，它是个体先天素质，是受家庭、学校教育，社会环境的心理、社会影响逐步形成的。（)

A.错误

B.正确

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第6题

皮亚杰关于幼儿思维发展的实验主要包括()。

皮亚杰关于幼儿思维发展的实验主要包括（)。

A、“三座山”实验

B、守恒实验

C、类包含实验

D、视崖实验

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第7题

文学与科学的主要区别包括（)。

A.反映对象上的差别

B.思维习惯上的差别

C.创造的社会价值差别

D.文学家与科学家的理想态度上的差别

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第8题

创造性思维的表现形式包括（)。

A.形象思维

B.联想思维

C.侧向思维

D.逆向思维

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第9题

发现问题的思维策略包括____。

A.怀疑

B.逆向思维

C.类比与移植

D.深入探究现象

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第10题

青年初期学生思维发展的主要特点是()在个体的认知发展中开始占优势，但在一定程度上还需要经验的支持，属于经验性。

A.感觉运动思维

B.具体形象思维

C.形式逻辑思维

D.抽象逻辑思维

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第11题

口语交际教学的作用有（)A、有助于把握学科特性B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础

口语交际教学的作用有()

A、有助于把握学科特性

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础：不但能够发展小学生的口头言语能力，满足日常生活的交际需要，而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用：为全面发展认知能力和情感提供了必要条件，对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

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