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[主观题]

世界各国课程评价改革的发展趋势是既重视学生在评定中的个性化反应方式,又倡导让学生在评定中

学会合作。()

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第1题
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学科和知识的结构化

D、重视能力的培养

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第2题
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养

E.重视个别差异

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第3题
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是【 】

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养

E.重视个别差异

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第4题
课程评价改革的发展趋势是评定的功能由侧重甄别转向侧重发展。()
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第5题
世界各国普遍重视科技教育,并把科技启蒙教育作为初等教育课程改革的重要内容。()

世界各国普遍重视科技教育,并把科技启蒙教育作为初等教育课程改革的重要内容。()

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第6题
世界各国中等教育阶段课程改革越来越关注学生的全面发展,尤其重视德育的加强。()
世界各国中等教育阶段课程改革越来越关注学生的全面发展,尤其重视德育的加强。()

A.错误

B.正确

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第7题
跨学科开设综合课程,已经成为当今国际上初等教育课程改革的一个重要的发展趋势。()

跨学科开设综合课程,已经成为当今国际上初等教育课程改革的一个重要的发展趋势。()

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第8题
我国幼儿园课程改革的发展趋势是()。

A.幼儿园课程管理多元化、自主化

B.幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边

C.0-6岁学龄前儿童教育课程一体化

D.幼儿园课程与社区教育和服务相融合

E.重视教师专业水平的提高

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第9题
当代课程改革的共同发展趋势是()。

A.重视课程内容的现代化、综合化

B.重视个别差异

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养

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第10题
综观世界各国基础教育课程改革,在课程改革的指导思想上,强调(),即所谓“教育为大众”“科学为人人”。

A、公民教育

B、素质教育

C、大众教育

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