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[单选题]

言论中形象化的语言,主要来自_________。

A.文艺作品

B.方言土语

C.生活

D.经典著作

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第1题
在文学活动中教师通过()的方法向幼儿展示成熟的语言,提高幼儿对语言多样性的认识

A.倾听各种语言句式

B.倾听形象化的语言

C.倾听不同风格特色的语言

D.倾听不同伙伴的语言

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第2题
健康教育最基本也是最主要的方式是()。

A.语言

B.文字

C.形象化

D.图片

E.电化

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第3题
展览属于()教育方法。

A、语言教育方法

B、文字教育方法

C、形象化教育方法

D、综合教育方法

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第4题
以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项()?

A.直观形象法的手段可以多样化

B.直观形象法的形象化对象也可以多样化

C.直观形象法不需要与行为练习相结合

D.直观形象法要与语言法相结合

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第5题
队列队形的指导要点包括()。

A.教师位置适当,示范时精神饱满,姿势规范。

B.口令运用合理,注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言。

C.利用标志物帮助幼儿学习队形变化。

D.灵活设计教学形式,激发幼儿兴趣。

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第6题
队列队形的指导要点包括()。
队列队形的指导要点包括()。

A、教师位置适当,示范时精神饱满,姿势规范

B、口令运用合理,注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言

C、利用标志物帮助幼儿学习队形变化

D、灵活设计教学形式,激发幼儿兴趣

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第7题
李煜在我国词史上的地位和影响是()。
李煜在我国词史上的地位和影响是()。

A、改变了晚唐五代以来词人通过妇女的不幸遭遇曲折表达自己心情的手法

B、善于白描的手法

C、善于用贴切的比喻将抽象的感情形象化

D、语言接近口语,摆脱花间词人的作风

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第8题
《孟子》记载孟轲言论及其思想见解。孟轲长于辩论,因此书中语言明快,富于鼓动性。()
《孟子》记载孟轲言论及其思想见解。孟轲长于辩论,因此书中语言明快,富于鼓动性。()

A.正确

B.错误

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第9题
问卷中导致误差的原因主要来自调查者,可采取补救措施。()
问卷中导致误差的原因主要来自调查者,可采取补救措施。()

A、错误

B、正确

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第10题
问卷中导致误差的原因主要来自调查者,可采取补救措施。()
问卷中导致误差的原因主要来自调查者,可采取补救措施。()

A.正确

B.错误

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第11题
牛舍中有害气体主要来自密集饲养牛的()、嗳气()和生产中的有机物分解。

牛舍中有害气体主要来自密集饲养牛的( )、嗳气( )和生产中的有机物分解。

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