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调节制法就是调和、节制情感,防止(),达到心理平衡。

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第1题
所谓()就是调和、节制情感,防止七情过极,达到心理平衡。

A. 转移法

B. 节制法

C.以情胜情法

D. 疏泄法

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第2题
管理型职业锚的人与其他类型职业锚的人最主要的能力区别表现在()。

A.继续学习的能力

B.分析能力

C.人际协调和团队协作能力

D.情感管理能力

E.技术能力

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第3题
通过一定的方法和措施改变人的思想焦点,或改变其周围环境,使其与不良刺激因素脱离接触,从而从情感纠葛中解放出来,或转移到另外事物上去,称为()。

A. 转移法

B. 疏泄法

C.以情胜情法

D. 节制法

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第4题
下列关于宏观调控法和市场规制法的关系认识正确的是()。

A.市场规制法和宏观调控法共同组成了经济法的基本框架

B.从重要程度上看,市场规制法比宏观调控法要重要

C.从调节手段上看,市场规制法的手段更为具体

D.从产生的时间上看,市场规制法的产生早于宏观调控法的产生

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第5题
1916年首开管理定义先河的西蒙认为,“管理,就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”。()
1916年首开管理定义先河的西蒙认为,“管理,就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”。()

A.正确

B.错误

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第6题
公共规制是指政府从保持社会公平与效率平衡协调和公共物品稳定快速发展的目的出发,通过运用法律和国家政策,制定并实施一定的行政规则来调节市场主体损害公众利益经济行为的公共管理活动。()
公共规制是指政府从保持社会公平与效率平衡协调和公共物品稳定快速发展的目的出发,通过运用法律和国家政策,制定并实施一定的行政规则来调节市场主体损害公众利益经济行为的公共管理活动。()

T.对

F.错

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第7题
最早提出管理职能概念的是(),他认为,“管理就是计划、组织、指挥、协调和控制”,管理活动的五项基本要素也就是管理的五种职能,共同构成一个完整的管理过程。

A..赫茨伯格

B.法约尔

C.梅奥

D.马斯洛

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第8题
情感具有激智功能、动力功能、调节功能、感染功能和移情功能。()
情感具有激智功能、动力功能、调节功能、感染功能和移情功能。()

A.错误

B.正确

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第9题
政治体制的任务就是通过以下哪些方式来解决冲突。()

A.为参与各方确立该制度的游戏规则

B.为参与各方折中调和并取得利益平衡

C.以公共政策措施的形式实施利益平衡

D.强化这些政策

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第10题
教学体态语的功能:()

A.调节管理课堂

B.直观的示范

C.吸引学生注意力

D.交流、诱发情感

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第11题
下列关于健康的理解,正确的是()

A.健康就是没有疾病或不舒适感

B.健康主要指机体内部各系统的协调和稳定

C.健康是一个动态的、连续的过程

D.健康和疾病有明显的界限

E.人的健康观念受单一因素的影响

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