新时期的爱国主义主要表现在()。
A.抵御外侮
B.继承中华传统美德
C.献身于中国特色社会主义伟大事业
D.学习西方先进文化
A.抵御外侮
B.继承中华传统美德
C.献身于中国特色社会主义伟大事业
D.学习西方先进文化
最美司机吴斌是新时期践行雷锋精神的优秀代表,他的人生价值主要表现在()
A.对社会理想实现的程度
B.对社会和他人所作的贡献
C.对自身理想实现的程度
D.对自身物质和精神需要的满足程度
阅读材料,回答问题。
近些年,在一些高校乃至全国许多行业和部门,考“托福”、考GRE几乎成了一种社会时尚,成了许多有为青年奋斗的最高目标。说到底,有些人的学习目的无非是为了出国。走出国门开阔知识视野,其实并不是件坏事。但不少人却是“一去不复返”,宁愿在西方国家低人一等,也不愿回国效力。国内有项统计,八十年代代表中国参加国际数学奥林匹克竞赛的6名赛手,当今除一人仍在上海,一人不知去向,其余4人全在美国。当初,微软要在北京成立微软(中国)研究院,一下就用高薪网罗了国内该领域最顶尖的十几名科学家。国家投入大量资金培养人才,往往只落得“为他人做嫁衣裳”的结局。如此恶性循环,国家如何能迅速发展?要解决以上问题,就必须大力培养
政治和业务全面发展的人。在知识经济时代,对人才的衡量标准,不仅要看其智力因素即知识水平,更要看德育的种种表现。“德”的标准是很宽泛而实在的。但真正配称为人才的,至少首先是一个合格的公民,必须遵守国家法律,履行基本的社会道德。一个人道德品质不好,与社会格格不入,他的智商再高,也很难对社会做出贡献。千万不要忘记,当年掌管奥斯维辛集中营焚化炉的一批希特勒信徒中,就有戴着医学博士耀眼头衔的出色科学家。宋朝司马光在总结前人做人经验的基础上,曾特别强调了“道德足以尊主,智能足以庇民”的人才判断标准。
素质是知识和能力的内化,表现在人的一言一行、一举一动中,表现在人与人、人与社会以及人与自然的共同活动中,表现在人认识和改造世界的现实的活动中。大学生培养良好的素质,重要的是加强思想道德素质和科学文化素质,它是人的整个素质形成的基础。
“五四”时期,青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命,如今爱国的表现已不再是救国,而是兴国、强国。当代生产力对科学技术的依赖越来越达到前所未有的程度。随着经济的全球化,国家间的较量目益转向科技创新能力的制衡,一个国家的技术单凭模仿、引进已不能保证经济的真正优势,作为新世纪的大学生,我们理应担负起振兴祖国科技事业的历史重任,努力使我国尽早地屹立于世界强盛民族之林。
摘自:“天涯论坛·我的大学”
http://cache.tianya.cn/publicforum/content/universicy/1/51650.shtml
根据以上论述,你如何看待和分析大学生中的出国现象?新时期大学生应当如何看待和弘扬爱国主义?
A.拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟
B.以爱国主义和社会主义为政治基础的全体劳动者和爱国者的联盟
C.工人阶级领导的,工农联盟为基础的,全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛联盟
D.以工农联盟为基础的中国共产党与其他党派的联盟
A.改革弊政、治国安邦、反对分裂、反抗民族压迫
B.反抗帝国主义的蹂躏,保卫中国的主权和领土完整
C.推翻封建主义和资本主义的剥削压迫
D.致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,把黑暗的旧中国改造成光明的新中国