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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

从同一始态出发的理想气体，经历绝热可逆与绝热不可逆过程：（)

A.可以到达同一终态

B.两过程熵变都大于零但不相等

C.两过程熵变相等

D.不可能到达同一终态

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更多“从同一始态出发的理想气体，经历绝热可逆与绝热不可逆过程：()”相关的问题

第1题

从同一始态出发的理想气体，经历绝热可逆与绝热不可逆过程：（)

A.可以到达同一终态

B.不可能到达同一终态

C.两过程熵变相等

D.两过程熵变都大于零但不相等

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第2题

当系统从同一始态出发分别经可逆与不可逆过程到达相同的终态时，环境在可逆过程中的熵变总是()在不可逆过程中的熵变。

当系统从同一始态出发分别经可逆与不可逆过程到达相同的终态时，环境在可逆过程中的熵变总是（)在不可逆过程中的熵变。

A、大于

B、小于

C、等于

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第3题

理想气体CO2（g）经绝热可逆膨胀从初态变化到终态，则

A.终态温度高于初态温度

B.终态温度低于初态温度

C.终态温度等于初态温度

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第4题

1molN₂在p₁=101325Pa，T₁=298K，S₁=191.5J/K的初态，经可逆或不可逆的绝热膨胀，使温度降到250K。若N₂可以看成是理想气体，比较这两过程，相同的量是（)。

A.终态体积

B.终态熵

C.过程吉布斯能变化

D.过程焓变

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第5题

1.2.0molH2（设为理想气体)在恒温（298K)下，自始态反抗200kPa的外压到中间态，然后再反抗100kPa的外压，最后从始态0.015m3膨胀到终态0.040m3。在这过程中，体系对外做了多少功？（）

A-3.5kJ

B3.5kJ

C6.0kJ

D-7.6kJ

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第6题

1mol理想气体经绝热可逆膨胀后，系统温度将（)

A、升高

B、降低

C、不变

D、可能升高也可能降低

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第7题

1mol理想气体在298K及101325Pa下作定温可逆膨胀，若过程的∆G为-2983J，则终态压力为()。

1mol理想气体在298K及101325Pa下作定温可逆膨胀，若过程的∆G为-2983J，则终态压力为（)。

A.30396Pa

B.20295Pa

C.5066Pa

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第8题

某理想气体自状态1经历一可逆多变过程到达状态2，其温度下降、熵增大，则气体（)

A.压力升高、比体积增大、对外作正功

B.压力降低、比体积增大、对外作正功

C.压力升高、比体积减少、对外作负功

D.压力降低、比体积减少、对外作负功

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第9题

1mol理想气体绝热向真空膨胀，体积从V₁变至V₂，其熵变应如何计算？（)

A.∆S=0

B.∆S=Rln(V₂/V₁)

C.∆S＜0

D.∆S=Rln(p₂/p₁)

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第10题

从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段()。

从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段（)。

A、调查呼吁阶段

B、尝试推行阶段

C、尝试起步阶段

D、发展推进阶段

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第11题

建构主义学习理论认为：学习是引导学生从原有_____出发，建构起新的经验。

A.基础

B.经历

C.体验

D.经验

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