题目内容
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[主观题]
小学生心理健康的测量是以()作为工具,对小学生的心理特点和行为予以评估。
小学生心理健康的测量是以()作为工具,对小学生的心理特点和行为予以评估。
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小学生心理健康的测量是以()作为工具,对小学生的心理特点和行为予以评估。
A.关键词“小学生心理健康”
B.主题“小学生心理健康”
C.篇名“小学生心理健康”
D.全文“小学生心理健康”
A.在发展的背景下去理解学生的行为
B. 在发展的背景下去发展学生的行为
C. 在发展的框架内去评价学生的行为
D. 在发展的框架内去升华学生的行为
A.学习、升学竞争引起的过度焦虑
B. 人际交往中的心理矛盾与冲突
C. 个性发展不完善导致的心理问题
D. 与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突