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[主观题]

在早期改良派中,较早勾画出中国近代学制轮廓的是(),他用“无事不学,无人不学”一语道破了近代教育多样化、职业化、普及化的特征。

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第1题
早期改良派人物中,较早勾画出中国近代学制的轮廓的是()。A.王韬B.薛福成C.马建忠D.郑观应

早期改良派人物中,较早勾画出中国近代学制的轮廓的是()。

A.王韬

B.薛福成

C.马建忠

D.郑观应

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第2题
下列哪项不属于早期改良派所提出来的措施?()A.提倡教育平等B.改革科举制度C.建立近代学制D.

下列哪项不属于早期改良派所提出来的措施?()

A.提倡教育平等

B.改革科举制度

C.建立近代学制

D.倡导女子教育

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第3题
中国早期接受、宣传马克思主义的主要是()

A.五四运动前的新文化运动的精神领袖

B.五四运动中左翼骨干

C.一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家

D.戊戌维新时期的资产阶级改良派

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第4题
中国近代学制的发展呈现着怎样的趋势?

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第5题
中国近代第一个资产阶级学制是A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子一癸丑学制D.壬成学制

中国近代第一个资产阶级学制是

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子一癸丑学制

D.壬成学制

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第6题
中国近代教育史上第一个正式颁布又实际推行的学校制度()。

A.癸卯学制

B.壬子癸丑学制

C.壬戌学制

D.壬寅学制

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第7题
在中国共产党的早期领导人中,较早认识到农民问题的重要性并对其进行深入研究的是()A.陈独秀B

在中国共产党的早期领导人中,较早认识到农民问题的重要性并对其进行深入研究的是()

A.陈独秀

B.张国焘

C.毛泽东

D.李大钊

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第8题
在中国传统法律思想的转型中,资产阶级改良派为从传统向近代转型搭建了桥梁。()
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第9题
中国近代收回教育权运动兴起于()。

A.20世纪20年代早期

B.20世纪20年代中期

C.20世纪20年代后期

D.20世纪30年代早期

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第10题
在资产阶级改良派中,谭嗣同与其他个人不同的独树一帜的猪羊有()

A.主张变法

B.欲建立资产阶级共和国

C.欲实行君主立宪

D.主张救亡图存

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第11题
脊髓外肿瘤的临床特点包括

A.明显的根痛

B.感觉障碍呈上行性发展

C.早期出现括约肌障碍

D.椎管梗阻出现较早

E.脑脊液蛋白增高明显

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