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更多“在五四运动前后，（)提出要以“教学法”的名称代替“教授法” …”相关的问题
第1题
该教学法采用多种语言模式为其语言理论。该教学法的倡导者斯克汉在谈到语言的复杂度时，提出要使用结构作标准并注意词块教学的问题。
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
第3题
图像信号教学法是20世纪80年代苏联地理教学改革中提出的，从地理学科具有时空耦合的特点出发，在地理信息的收集、储存和表述上，以图像信号为主，辅以文字信号。()
图像信号教学法是20世纪80年代苏联地理教学改革中提出的，从地理学科具有时空耦合的特点出发，在地理信息的收集、储存和表述上，以图像信号为主，辅以文字信号。（)
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A.错误
B.正确
第6题
发现教学法的一般步骤包括（)。
A.老师选定一个或几个原理，让学生去“发现”，即确定发现的目标
B.创设问题的情境
C.学生利用教师和教材所提供的某些材料，提出解决问题的各种假设
D.学生从理论上和实践上检验自己的假设，寻求解决问题的正确答案
E.在教师的启发和指导下，对争论进行总结得出必要的结论，获得正确的知识
第8题
美国著名教育家戴尔(E.Dale)于()年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。
A.1945
B.1946
C.1947
D.1948
