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[主观题]
欣赏活动，作为一种受教育的方式或过程，应该说不是简单地接受作品的内容。对于欣赏者自己来说，当他受形象所感动的同时，要给形象作无形的“补充”以至“（）”。
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A.文学消费具有物质消费和精神消费二重性，而文学接受则纯属一种精神文化范围内的活动
B.文学消费既包括阅读行为，也包括未含阅读活动的消费行为，而文学接受则一定是一种阅读或欣赏的精神活动
C.文学消费与文学接受的主客观条件不同
D.文学消费研究具有综合的多视角的特点，而文学接受研究则偏于审美经验或艺术心理这一独特视角
A.人生是一种广义的艺术，每个人的生命史就是他自己的作品。
B.人的生命只有一次，在满足物质需要的同时也应追求艺术享受。
C.善于生活的人就是艺术家，他的生活就是充满审美特色的艺术作品。
D.人在生命路途中，不要错过任何身边的风景，要慢慢欣赏。
E.艺术是有情趣的活动，艺术化的生活也是情趣丰富而高尚的生活。
A.发现问题
B.拟定可行方案
C.追踪检查
D.贯彻实施
A.道德是社会利益关系的特殊调节方式，主要是被颁布、制定或规定出来的。
B. 道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会经济关系。
C. 道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊的行为规范。
D. 作为实践精神，道德是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为并通过人们的实践活动体现出来的社会意识。
T.对
F.错
A.正确
B.错误
