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[单选题]

根据教育的需要,组织学生对实际事物进行观察、研究、以获得新知识,巩固、验证已学知识的教学方法被称为()

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.作业法

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第1题
根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际的事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式是( )。

A.作业

B.讲座

C.辅导

D.参观

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第2题
根据辩证否定观原理,我们在实际工作中应该做到()

A.对待一切事物都应当辩证分析,取其精华,去其糟粕

B.对传统文化应该坚持批判和继承的统一

C.既要吸收西方文化的长处,又要克服西方文化中消极因素的影响

D.既要反对历史复古主义,又要反对历史虚无主义

E.既要反对极端的排外主义,又要反对盲目的洋奴主义

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第3题
地方课是()。

A.是沟通国家课程与学校课程的桥梁

B.是联系学生与社会的纽带

C.密切学生与社会实际和社会生活的联系

D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础,根据社会发展和学生需要,充分利用地方课程资源所设计的课程

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第4题
战略性变革是指()。

A.组织需要根据环境的变化适时对组织的结构进行的变革

B.组织对其长期发展战略或使命所做的变革

C.充分应用现代信息技术对业务流程进行重新构造

D.组织对员工的培训、教育等引导

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第5题
专家评价方法即在实际教学应用中,让学生(用户)实际应用学习资源进行学习,观察学生对学习资源的反应及达到教育目标的程度如何,判断学习资源的应用价值。()
专家评价方法即在实际教学应用中,让学生(用户)实际应用学习资源进行学习,观察学生对学习资源的反应及达到教育目标的程度如何,判断学习资源的应用价值。()

A.错误

B.正确

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第6题
教师观,学生观,教育观是教师职业理念的核心内容,分别包含了对教师职业、对学生及对教育本身的认识和看法。()
教师观,学生观,教育观是教师职业理念的核心内容,分别包含了对教师职业、对学生及对教育本身的认识和看法。()

T、对

F、错

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第7题
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的教育方法为()。A.榜样示范法B.指导自

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的教育方法为()。

A.榜样示范法

B.指导自我教育法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第8题
教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。A.指导自我教育法B.陶冶

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

A.指导自我教育法

B.陶冶教育法

C.榜样示范法

D.实际锻炼法

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第9题
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.语言说理法B.

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()

A.语言说理法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第10题
教育观念是关于教育的思想认识,即在理性的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握,其核心内容包括()、教学观、效益观和师生观等。

A.学生观

B.师生观

C.人生观

D.教育观

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第11题
学校组织学生看《张思德》影片,旨在运用()对学生进行思想道德教育。A.实际锻炼法B.形象感

学校组织学生看《张思德》影片,旨在运用()对学生进行思想道德教育。

A.实际锻炼法

B.形象感染法

C.品德评价法

D.指导法

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