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更多“金融神话对于经济发展的影响，表现在（)。A．储蓄效应B．投资…”相关的问题
A.缓解了国际收支失衡问题
B. 减少了金融机构的风险
C. 为各国经济发展提供国际融资便利
D. 减少了投机因素
E. 为国际贸易融资提供便利
F. 削减了有关国家货币政策实施的效果
A.有利于快速聚集资本
B. 有利于优化投资结构
C. 有利于所有权和经营权的分离
D. 有利于提高企业的运行效率
E. 有利于企业财产的完整和稳定
A、培养劳动者一定的品德作用于社会生产
B、培养科技人员一定的品德作用于科技成果的生产和运用
C、培养人们的现代思想道德观念作用于现代生产、科技、商品经济的发展
D、德育影响人们的生活方式
A.通过国际援助可以打开他国的商品和劳务市场
B.促进援助国经济的发展
C.带动援助国私人资本的移动
D.影响援助国国内经济发展资金的投入
E.影响贸易政策的正确制定
A.通过国际援助可以打开他国的商品和劳务市场
B.促进援助国经济的发展
C.带动援助国私人资本的移动
D.影响援助国国内经济发展资金的投入
E.影响贸易政策的正确制定
A、在污染控制战略上，由以往的“末端控制”向“源头控制”转移
B、在环境保护内容上，把合理开发利用自然资源、保护自然环境、维护生态平衡作为环境保护中相互联系的组成部分
C、在环境保护与经济发展的相互关系上，将二者有机地结合起来，把环境保护规划纳入社会经济发展的整体规划中去
D、坚持污染防治与自然保护并重的原则，改变以往重污染防治轻自然保护的做法
A.坚持污染防治与自然保护并重的原则，改变以往重污染防治轻自然保护的做法
B.在环境保护内容上，把合理开发利用自然资源、保护自然环境、维护生态平衡作为环境保护中相互联系的组成部分
C.在环境保护与经济发展的相互关系上，将二者有机地结合起来，把环境保护规划纳入社会经济发展的整体规划中去
D.在污染控制战略上，由以往的“末端控制”向“源头控制”转移
A、影响学生对学习活动的选择
B、影响学生对于学习内容的选择和安排
C、影响学生的努力和对待学习困难的态度
D、影响学生的思维模式和情感反应模式
A.影响学生对学习活动的选择
B.影响学生对于学习内容的选择和安排
C.影响学生的努力和对待学习困难的态度
D.影响学生的思维模式和情感反应模式
