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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

课堂教学管理要以人为本，以（)为本尤为重要。

A.教室

B.教师

C.学生

D.教材

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第1题

以人为本的课堂管理是以老师为本。（)

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第2题

对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的（)层面？

A、微观

B、中观

C、整体

D、宏观

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第3题

整个课堂教学管理要以教育活动的开展为目的，把培养人作为课堂教学管理的理念,体现的是课堂教学管理的（)原则。

A.目的性原则

B.效率性原则

C.差异性原则

D.教育性原则

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第4题

整个课堂教学管理要以教育活动的开展为目的，把培养人作为课堂教学管理的理念,体现的是课堂教学管理的（)原则。

A.效率性原则

B.差异性原则

C.目的性原则

D.教育性原则

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第5题

属于学生问题行为处理方式的课堂教学管理类型为（)。

A、专制型

B、微观课堂管理

C、积极的课堂管理

D、预防性管理

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第6题

校长的管理理念表现在（)

A.学校管理的核心任务是教育服务

B.一切以学习成绩为重

C.教育服务的实质是尊重师生个性充分自由地发展

D.现代管理的价值选择是以人为本

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第7题

（)是企业文化的本质。

A、以物为本

B、以人为本

C、以事为本

D、以官为本

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第8题

以下哪个不符合“素质型学校音乐教育新体系”的理念？()

A.以人为本

B.以情为本

C.以乐为本

D.以用为本

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第9题

春秋时代齐国政治家管仲就明确提出 _________的概念，他在《管子霸言》中说：“夫霸王之始也，以人为本，本理则国固，本乱则国危。 ”

A.以民为本

B.以人为本

C.以君为本

D.以仁为本

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第10题

科学发展观指的是( )。

A.科学发展，高效发展，健康发展

B.以科学为本，科学、平稳、顺利发展

C.以人为本，全面、协调、可持续发展

D.以人为本，科学、高效、健康发展

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第11题

在某种意义上,情感型管理是一种（)的管理方法。A．以人为本B．以法为本C．以制度为本D．以效率为本

在某种意义上,情感型管理是一种()的管理方法。

A．以人为本

B．以法为本

C．以制度为本

D．以效率为本

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