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[主观题]

结合所学知识分析材料回答问题: 我的梦想渐行渐远 度过了最初的新鲜感之后,突然会感觉大学生活顿时失去方

结合所学知识分析材料回答问题:

我的梦想渐行渐远

度过了最初的新鲜感之后,突然会感觉大学生活顿时失去方向。骤然摆脱了高中的艰苦生活,五光十色的社团活动令人眼花缭乱,面对随意支配的时间,又好像不知该干什么。学习是为了什么?没有考试就没有人生目标了吗?为什么我的梦想渐行渐远?

大学一年级的生活在不知不觉中过去了一多半,这个时刻正是那么多同学的欢乐时光。可我就像做了一场噩梦,醒来什么都没有了。我怎么也忘不了第一天报到,走在校园小路上的心情。我的梦想终于实现了,新生活就要在浪漫的阳光中开始了。我学的是新闻专业,上中学时我读过凤凰卫视吴小莉自传,从那时起就立志要成为她像那样出色的女记者。

大学生活是自由的,自己支配的时间特别多。在第一学期,我对学习还抓得比较紧,还经常做课后复习。这都基于我心目中的光环—上了大学我的理想就算实现一半了,按部就班继续努力就可以。但是,当第一学年结束后,我突然感觉不知所措了,寝室卧谈的时候,聊起现在的日子,大家不约而同感到无聊。首先是学生会工作。刚刚应聘成功那会儿,我满腔热情,半年多过去,我已经是校学生会的组织部长了。我渴望独立策划、组织一项活动,锻炼自己全方位的能力,但目前在学生会显然没有这个空间。再有就是觉得学习越来越没意思。虽然我们的专业实践性较强,但几乎所有课程都是纯理论的,有些还十分教条,考试仍然必须回答规范的答案。起初我复习时还是各个知识点都要看看,后来发现,老师只考划出的重点。这和中学有什么区别?

当时我选择这个专业,最想了解的就是记者、编辑的真正工作状态,他们的生活经历。可是除了大三为期三个月的实习之外,我们几乎没有其他机会。我学了这一行,反而倒觉得记者的感觉很陌生,离它很遥远了。在这种心态下,学习似乎失去动力,只要“过”了就行。而且,学生会的工作大量占用了我的学习时间,第一学期后,我的成绩是中游。要知道,班里有十多个奖学金获得者啊,他们都是靠优异成绩得来的。我的一年级生活也十分忙碌,但值不值呢?我自己的目标在哪里?

经过一段时间思考,我毅然辞去了学生会的职务,尽管有人认为这是值得羡慕的。我不是不喜欢社会活动,但我明白,一旦它不能给你真正的锻炼,要学会放弃。但我要锻炼自己哪方面的能力呢?怎样才能让自己未来的几年不在糊里糊涂当中度过?我还不十分清楚。老师说过,大学期间,应当给自己今后的发展定下一个目标,可我还不知道要做一个怎样的记者。但不管怎么说,现代社会的基本技能是英语和电脑,我打算先考几个证再说。对学生来说,学习毕竟还是最重要的吧,凭借我过去的实力,我就不信我拿不了奖学金。这也许是我的近期目标,也许它会给我带来充实感,但也许,再次进入周而复始的考试评定中,我又会有新的迷失?(汀 洋)

摘自:《中国青年报》,2002年12月12日

结合材料谈谈为什么作者的梦想会渐行渐远,你认为作者的问题出在哪?

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第1题
阅读材料,结合所学知识回答问题。 好美家家居建材超市一个全国闻名的连锁超市,好美家南京店的店长注意到,在

阅读材料,结合所学知识回答问题。

好美家家居建材超市一个全国闻名的连锁超市,好美家南京店的店长注意到,在销售的过程中,我们经常可以发现,有些销售人员认为只要把产品卖出去了,工作也就完成了。甚至出现对购买商品的消费者百般讨好,对只看不买的顾客较为冷淡。为此,他经常会和员工说这样的话:“在产品利润越来越小的情况下,经营服务才是出路。今天不买,不代表明天不买,对走进好美家的每一位顾客都必须热情服务。”

摘自:http://www.chaoshi168.com/hydt/shownews.asp?newsid=12964

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第2题
阅读下列史料并回答问题: 材料一 材料二 材料三 请回答:依据上述材料和所学知识,

阅读下列史料并回答问题: 材料一

材料二

材料三

请回答:

依据上述材料和所学知识,指出从20世纪50年代至90年代初,主要资本主义国家经济发展的总趋势,并分析形成这种趋势的原因。

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第3题
阅读下列史料并回答问题: 材料一 材料二 材料三 请回答: (1)依据上述材料和

阅读下列史料并回答问题: 材料一

材料二

材料三

请回答: (1)依据上述材料和所学知识,指出从20世纪50年代至90年代初,主要资本主义国家经济发展的总趋势,并分析形成这种趋势的原因。 (2)依据以上材料,运用所学知识,说明主要资本主义国家经济发展的消长变化及其影响。

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第4题
阅读下列材料,回答问题: 材料:假如其他的敌人进犯伟大的埃及统治者拉美西斯二世的领土,而他
派人到赫梯国家伟大的大公那里,说:“请到我那里并给我力量以反对他。”——赫梯国家的伟大的大公应该[到他那里]。赫梯国家的伟大的大公将击破他的敌人。 假如赫梯国家的伟大的大公[自己]不来,它应当派遣自己的军队,自己的战车,而他们将击破他的敌人。 ——选自《世界通史资料选辑——上古部分》,商务印书馆1997年版,第59页。 问题: 根据材料结合所学知识简要评价一下埃及和赫梯所签订的条约。

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第5题
阅读材料,结合所学知识回答问题。 《扬子晚报))2008年1月18日报道:昨天清早,家住扬州老城区国庆路73岁的戴老

阅读材料,结合所学知识回答问题。

《扬子晚报))2008年1月18日报道:昨天清早,家住扬州老城区国庆路73岁的戴老太去市区萃园桥菜场买菜,不小心在菜场大门口摔了一跤,老人试着想爬起来没有成功。这时一个路过的小伙子见状,热心地上前搀扶起了老人。戴老太“站”起来后刚想说声谢谢,不想小伙子的伙伴忽然嚷了起来:“你赶紧松手,老太要是说是你撞倒的,你麻烦可就大了!”小伙子听见朋友的喊叫,吃了一惊,猛地松开了手,然后飞快地跑向伙伴。

小伙这一松手可害惨了老人。因为无力站立,戴老太“结结实实”地摔了下去。这一摔不要紧,老人的腿疼得要命,基本上不能动了;而摔倒时老人本能地用胳膊撑了一下地,胳膊也不能动了。恰好这时戴老太的老街坊路过,赶紧扶起她并通知老太的家人。晚辈们赶来后,当即将她送至扬州市第一人民医院骨伤科治疗。

戴老太的家人告诉记者,第一次摔倒时老人实际上并没有太大问题,腿部最多是轻微骨折,但第二次问题就严重了。经过检查,老人股骨头跌碎,胳膊和腿都骨折了,需要做手术进行股骨头置换,对于骨折的胳膊和腿,还需要绑夹板,敷石膏,这下老人的罪可受大了!

摘自:http://view.news.qq.com/a/20080124/000035.htm

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第6题
阅读材料,完成下列要求。材料一 宋太祖说:“不抑兼并,富室连我叶陌,为国守时尔。缓急盗贼发,边境

阅读材料,完成下列要求。

材料一 宋太祖说:“不抑兼并,富室连我叶陌,为国守时尔。缓急盗贼发,边境扰动。兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”宋朝除国有土地即公田外,私人土地的交易只需要办理正常的交易手续。将交易土地的契约向当地政府呈报,得到政府的认可,盖上官府的印信(这种田契谓之红契),土地所有权的转移就算 完成了。 ―摘编自张云华《中国农地流转问题调查》

材料二 孙中山认为:“原夫土地公有,实为精确不磨之论。人类发生之前,土地已自然存在,人类消灭以 后,土地必长此存留。可见土地安为社会所有,人于其间又恶捍而私之那。”“欲求生产分配之平均,亦 必先将土地收回公有,而后始可谋社会永远之幸福也。” ―摘编自

吴剑杰《孙中山及其思想》

材料三 中共真正开展的土地改革,始于1946年,终于1958年左右。这一轮土地改革,是分三个阶段推进的:第一阶段,按照1946年“五四指示”,不触及中农和富农的利益,让广大贫农获得土地.第二阶段,中共夺取政权之后,在全国推行的土地改革,打破了乡村旧有的秩序,建立了新的基层政权组织。 第三阶段,通过“集体化”(初级社、高级社),建立了农村土地集体所有制。 一摘编自刘正山《大国地权中国五千年土地制度变革史》 (1)根据材料一并结合所学知识。概括宋朝的土地政策,并对此予以评价。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出孙中山提出的土地政策并说明其目的 (3)根据材料三并结合所学知识。分析中共三个阶段土地政策的影响。

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第7题
洋洋今年 2 岁多了,他喜欢让爸爸陪他一起玩玩具,让妈妈给他讲故事,但洋洋常常 到睡觉时间依然精力旺盛,总是不肯上床睡觉。为此,爸爸妈妈伤透了脑筋,而一旦坚持让他 上床睡觉他就哭啼不停,甚至哭啼至深夜。为了能让洋洋早点入睡,爸爸妈妈每晚只好在临睡 前轮流抱着洋洋哄他人睡。 请你结合所学知识分析可以尝试从哪些方面着手解决上述材料反映的问题。

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第8题
洋洋今年2岁多了,但洋洋的作息时间还很不规律,有时到了夜间很晚还不愿上床睡觉,他的精力充沛,喜欢听音乐,喜欢让爸爸陪他一起玩玩具,让妈妈给他讲故事。为此爸爸妈妈伤透了脑筋,而一旦坚持让他上床睡觉他就大声哭啼。而且,洋洋睡觉是特别粘着妈妈,为了能让洋洋早点入睡,妈妈每晚只好抱着洋洋人睡。请你结合所学知识分析,可以尝试从哪些方面着手解决上述材料所反映的问题。

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第9题
阅读材料,回答问题。 “我想你们呀,平时见不到,没办法,只好起诉到法院,在公堂上才能看一看。”这是刘老太太庭

阅读材料,回答问题。

“我想你们呀,平时见不到,没办法,只好起诉到法院,在公堂上才能看一看。”这是刘老太太庭审时含着泪对自己5个子女讲的肺腑之言。2007年11月13日上午,主审法官乔长荣在谈起这件事情时仍不禁热泪盈眶。物质需求逐渐得到充实之后,越来越多的老人却倍感精神的孤寂,原本打算人老后能儿孙绕膝,结果却落了个孤家寡人,好不凄凉。近日,天津市和平区法院在审理老人诉子女赡养案时,结合实际情况,将“精神赡养”纳入审理范畴,并开创先例,把子女轮流看望老人的责任明文写进了裁判文书主文,同时辅以一定的经济“惩罚”手段予以保证,使孤寂的老人得到了必要的精神慰藉。

刘老太太今年89岁,有5个子女。年纪越大,老人越希望子女常陪在身边,然而由于子女住得远工作忙,却很难如愿。无奈之下,刘老太太以身体多病、没有生活来源为由,起诉要求子女们每月给付赡养费、平均分担医药费用,并轮流到家中来照顾她。乔法官了解情况后,反复与老人的儿女沟通、交流,儿女们也很快认识到自己的错误,主动向母亲敞开心扉。最终,在法院的主持下,刘老太太与子女们自愿达成了调解协议,法官在调解文书中,除了赡养费、医疗费外,还在判决主文第二条对“精神赡养”一款予以明确:由5个子女依次轮流到母亲家中照顾,期限为一个月;如不能按时到岗,每人给付母亲600元用于雇护工。现如今,子女们都能够按时轮流照顾母亲,母子亲情彻底修复,刘老太太高兴地说:“有儿女们陪着我,比得钱实惠多了。”

摘自:中华网,http://news.china.com/zh_cn/news100/11038989/20071114/14470687.html

请结合所学知识,从法律和道德的层面,谈谈你如何看待这件事?

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第10题
下面是有关英国两家食品加工企业的固定资本和流动资本周转情况的材料(单位:万美元)。 企业A:企业A1997年投

下面是有关英国两家食品加工企业的固定资本和流动资本周转情况的材料(单位:万美元)。

企业A:企业A1997年投入固定资本200,流动资本400,预付总资本为400+200=600。

企业B:企业B1997年投入固定资本300,流动资本300,预付总资本为300+300=600。

两企业在1997年固定资本周转次数都为0.15次,(也即固定资本折旧率为10%)流动资本周转次数都为2次。

根据上述材料结合所学知识或原理请回答:

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第11题
阅读下列史料并回答问题: 材料一 1941年1月6日,美国总统罗斯福在《致国会的年度咨文》中提出

“四大自由”:“在我们力图保持安宁的键后的日子里,我们盼望有一个建立在四项人类基本自由的世界。第一是言论自由和发表意见的自由——遍及世界各地。第二是每个人以自己的方式崇奉上帝的自由——遍及世界各地。第三是不虞匮乏的自由——从全世界角度来谈,这就意味着可以使每个国家保证其居民过上健康的和平生活的经济谅解——遍及世界各地。第四是不虞恐惧的自由——从全世界角度来谈,这就意味着世界范围的裁军,并使之如此全面和达到这样的程度,以致任何国家都不会出于能对别国采取有形侵略行为的地位——遍及世界各地。” ——(摘自《罗斯福选集》) 材料二 1945年10月9日,在回答英国记者甘贝尔的提问“中共对‘自由民主的中国’的概念及解说如何”时,中共中央主席毛泽东说:“它将实现孙中山先生的三民主义,林肯的民有民治民享的原则与罗斯福的四大自由,它将保证国家的独立、团结、统一及与各民主强国的合作。” ——(摘自《中共党史参看资料》) 根据上述材料并结合所学知识,回答下列问题:

简述罗斯福强调“不虞匮乏的自由”和“不虞恐惧的自由”的时代背景。

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