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[判断题]

以问题为基础的学习是先给学生一些信息,然后告诉学生如何利用这些信息解决临床问题。()

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第1题
通过纯数学知识的学习,逐步使学生掌握数学的思想和方法,特别是一些具体的、技巧性较强的方法,如换元法、因式分解法、公式法等。这类思想方法的取向倾向于技术方面,是帮助学生学习解决具体问题的技巧。()
通过纯数学知识的学习,逐步使学生掌握数学的思想和方法,特别是一些具体的、技巧性较强的方法,如换元法、因式分解法、公式法等。这类思想方法的取向倾向于技术方面,是帮助学生学习解决具体问题的技巧。()

A.错误

B.正确

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第2题
关于高校网络教育专升本学生免考相应统考科目的规定,下列说法正确的是()。

A已具有国民教育系列本科以上学历(含本科),可免考统考全部科目

B除计算机类专业学生外,获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者,可免考“计算机应用基础”

C入学注册时年龄满40周岁(以身份证为准)的非英语专业学生可免考“大学英语(B)”

D除英语专业学生外,户籍(以身份证为准)在少数民族聚居地区的少数民族学生可免考“大学英语(B)”

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第3题
学生管理策略主要体现在学生()问题上。

A.管理

B.分组

C.学习

D.认知

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第4题
判断学情的基本维度主要有()。

A.学生的年龄特征

B.经验准备

C.知识技能基础

D.学习需求

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第5题
师生关系在教育中的作用()

A.良好的师生关系式教育教学活动顺利进行的重要条件

B.师生关系式衡量教师和学生学校生活质量的重要指标

C.师生关系式校园文化的重要内容

D.师生关系是维系人际关系的基础

E.师生关系是学生学习成败的前提

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第6题
下列有关公钥密码学的说法正确的是()。

A.解决了密钥的发布和管理问题,任何一方可以公开其公开密钥,而保留私有密钥

B.发送方可以用人人皆知的接收方公开密钥对发送的信息进行加密,安全的传送给接收方,然后由接收方用自己的私有密钥进行解密

C.基础是陷门单向函数

D.可以应用于加密/解密,数字签名和密钥交换、

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第7题
微格教学是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训学生学习技能的活动。()
微格教学是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训学生学习技能的活动。()

A.错误

B.正确

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第8题
义务教育阶段校内评价的主要目的:获得对学生和教学的诊断信息,了解学生的学习程度,了解学生的个体差异,以便提供更合适个体发展的教育。()
义务教育阶段校内评价的主要目的:获得对学生和教学的诊断信息,了解学生的学习程度,了解学生的个体差异,以便提供更合适个体发展的教育。()

A、错误

B、正确

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第9题
美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括:()、态度、动作技能。

A.智力技能

B.言语信息

C.认知策略

D.元认知策略

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第10题
20世纪90年代以前的美国教师评价发展开始聚焦于

A.学校管理

B.学生学习

C.教学艺术

D.教育信息教育

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第11题
“给予新习得的词语(如workhard,warmup等),学生能造出合适的英语句子。”这样陈述的目标的学习结果类型是()。

A、智慧技能

B、言语信息

C、语文知识

D、认知策略

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