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[主观题]
创新是人类社会改造自然、改造社会，推动经济与社会发展的实践活动。（)
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A.文化是社会历史发展的产物，又反作用于社会经济和政治
B.文化是人类在改造自然、改造社会和改造自身的过程中创造的物质财富和精神财富的总和，是一种群体的生活方式
C.文化具有历史性和继承性
D.文化具有很强的渗透性和可交流性
E.文化的批判与继承
A.大气、水、海洋、土地
B.矿藏、森林、草原、野生动物
C.自然古迹、人文遗迹、自然保护区
D.风景名胜区、城市、乡村
贯穿人类社会发展过程的始终，决定社会的性质和面貌，推动着人类社会向前发展的是()
A．阶级斗争和阶级矛盾
B．社会基本矛盾
C．自然与社会的矛盾
D．个人与社会韵矛盾
A.对共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到新的理论高度
B.为推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础
C.为不断实现最广大人民的根本利益提出新的理论要求
D.为不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野
A.势利纷华，不近者为洁，近之而不染者尤洁
B.理论一经掌握群众，也会变成物质力量
C.代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量
D.十数枝红梅，如胭脂一般，映着雪色，分外显得精神，好不有趣
A.势利纷华，不近者为洁，近之而不染者尤洁
B.理论一经掌握群众，也会变成物质力量
C.代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量
D.人无精神则不立，国无精神则不强
A.获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识，以及基本的数学思想方法和必要的应用技能
B.初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题
C.体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心
D.具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展
