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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下面的()例子一般不用信息技术提供的互动模拟情境来实现。

A.万有引力

B.种子的受精过程

C.原子和分子的概念

D.血液

参考答案D

25在信息技术条件下,设定恰当的呈现方式引起学生的注意,常用的策略主要是()。

选项格式:A.形象的语言输入和保证足够的重复率

B.加强目标信息呈现的突显性和保证足够的重复率

C.加强目标信息呈现的突显性和恰当的语言输入

D.提供适宜的支持方式和加强目标信息呈现的突显性

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第1题
下面的()例子一般不用信息技术提供的互动模拟情景来实现。

A.万有引力

B.种子的受精过程

C.原子和分子的概念

D.血液

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第2题
() 一般不用信息技术提供的互动模拟情境来实现。

A、万有能力

B、种子的受精过程

C、原子和分子概念

D、血液

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第3题
说信息技术的发展为教育的第三次飞跃提供了平台的原因是____

A.信息技术使远距离教学成为可能

B.使新时代的因材施教的理想得以成为现实

C.信息技术实现了人际互动模式

D.信息技术促使师生关系的民主化

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第4题
下面的例子中,()可以说明豪泰林模型

A.两商店的距离

B.偏远农产品市场上两大西瓜种植垄断商的价格竞争

C.偏远农产品市场上两大西瓜种植垄断商的产量竞争

D.彩电与影碟机的偏好差异

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第5题
下面的()不是信息技术与写作和听说教学整合的具体策略。

A.情境写作

B.议论文写作

C.互动性写作

D.论辩性写作

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第6题
在Internet中,下面的_________功能是一般的BBS上不能提供的。

A.和好友文字聊天

B.给好友发封E-mail

C.查找好友的帖子

D.和好友音频聊天

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第7题
信息技术最主要包括四个方面技术,下面的()不在其中。

A.计算机技术

B.数字媒体处理技术

C.传感技术

D.控制技术

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第8题
下面的例子中,()反映了古诺模型所描述的情形.

A.两商店的距离差异导致的价格差异

B.偏远农产品市场上两大西瓜种植商的价格竞争

C.偏远农产品市场上两大西瓜种植商的产量竞争

D.消费者对彩电的尺寸差异偏好

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第9题
信息技术由于课程整合的承担主体有多个层面,下面的()不是国家层面所需要所做的工作。

A.组织教师培训,延请专业研究队伍进行教学实践与科研工作指导

B.规划信息技术与国家课程内容标准的可能的整合点

C.建立全国性的教育信息数据中心

D.建构信息技术与课程整合的评价标准

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第10题
下面的不是利用信息技术来进行实验专题的复习的方法。()

A、用录像重现实验过程

B、设置可能情况,明确实验实质

C、相近实验的比较,形成系统认识

D、满堂灌的实验复习

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第11题
信息技术与课程整合的承担主体有多个层面,下面的()不是学校层面所需做的工作。

A.建设硬件基础设施和环境

B.建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库

C.制定并实施组织管理体制

D.制定教师培训的标准和规范

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