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[多选题]

洛克把绅士教育的内容概括为()。

A.劳动教育

B.体育

C.德育

D.智育

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第1题
洛克把培养“绅士”作为教育的目的。()
洛克把培养“绅士”作为教育的目的。()

A.正确

B.错误

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第2题
洛克提出作为绅士,必须具备()品质

A.德行

B.智慧

C.教养

D.学问

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第3题
我国的现代教育观认为()。

A.儿童是学前教育的主体

B.因人而异地对儿童实施体、智、德、美、劳等全面发展的教育

C.学前教育的内容和方法要符合“发展适宜性”要求

D.游戏是幼儿期的主导活动和教育活动中的主导形式

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第4题
以下属于赫尔巴特提出的观点的是()

A.“白板”说

B.教育性教学

C.绅士教育

D.教学形式阶段论

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第5题
撰写纪要时,把会议的内容或议定事项,进行综合概括,按照逻辑关系将内容分成若干部分,每个部分写一个方面的内容。这种写法属于()

A.分项式写法

B.发言式写法

C.分总式写法

D.综述式写法

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第6题
社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点是A.把解放生产力,发展生产力概括为社会主义本质B.

社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点是

A.把解放生产力,发展生产力概括为社会主义本质

B.把消灭剥削,消除两极分化概括为社会主义本质

C.把最终达到共同富裕概括为社会主义本质

D.把坚持公有制为主体概括为社会主义本质

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第7题
提出“自然教育”思想的教育家是:()

A.洛克

B.卢梭

C.斯宾塞

D.福禄贝尔

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第8题
洛克教育思想的突出局限性在于()。

A.重视资本主义利益

B.轻视国民教育

C.缺失理论基础

D.没有注重教育平等

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第9题
洛克高度评价教育在人的形成中的巨大作用,提出了著名的“白板说”。()
洛克高度评价教育在人的形成中的巨大作用,提出了著名的“白板说”。()

A.错误

B.正确

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第10题
教育史上,第一个提出“教育心理化”口号的教育家是:

A.洛克

B.裴斯泰洛奇

C.赫尔巴特

D.卢梭

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第11题
毛泽东对孙中山晚年思想的转变予以高度评价:“孙中山先生之所以伟大,不但因为他领导了伟大的辛亥革命(虽然是旧时期的民主革命),而且因为他能够‘适乎世界之潮流,合乎人群之要’,提出了联俄、联共、扶助农工三大革命政策,对三民主义作了新的解释,树立了三大政策的新三民主义。”以下对新三民主义的“新”的理解错误的是()。

A.在民族主义中突出了反帝的内容,同时主张国内各民族一律平等

B.在民主主义中强调只有“兴民权改民主”才是中国的唯一出路

C.在民权主义中强调了民主权利应“为一般平民所共有”,不应为“少数人所得而私”

D.把民生主义概括为“平均地权”和“节制资本”两大原则,并提出要改善工农的生活状况

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