题目内容
（请给出正确答案）
A.过程模式
B.认可模式
C.组织学习模式
D.全面质量管理模式
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更多“（)认为，变化的教育环境几乎对学校功能的每个方面都带来了巨大…”相关的问题
分析下面案例中对教师职如直德地位和功能的认识是否正确？为什么？你怎么看待这一问题？
在教师专业化教育中，有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的自主学习和提高，而忽视教师职业道德的自觉修养，认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有“实在性”，而有的学校也有类似想法，把教师职业道德看成是虚的，认为这方面的教育是浪费时间，干搭时间。不如在教育能力力和技巧方面的培训来的实在，老师在教育教学操作能力和技巧上越熟练，水平越高，才能使教育教学工作获得根本性保证。
A、学习伙伴，学习环境，学习工具
B、学习对象，学习工具，教学工具
C、学习对象，学习环境，学习工具
D、学习环境，学习工具，学习资源
A、错误
B、正确
A.经营方面，与学区或特许学校合作，追求以较低成本提供优质教育服务，致力于学生的发展，并获取利润;
B.课程设置方面，丰富而富有弹性，学习时间较长，同时提供其它的教学服务，以确保每个学生都能得充分的发展;
C.教学方面，致力于使用有效和多样化的教学方法，鼓励创新，注重营造令人振奋的学习环境;
D.评价方面，拥有自己独特的教学评估和成就管理体系，发布学生学业成绩的年度报告，以增进公众及教育团体对爱迪生学校的了解。
A.叫情绪的认知理论
B.叫情绪的动机-分化理论
C.认为情绪是外界环境刺激、机体生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果
D.认为认知在情绪产生中起决定作用
