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[主观题]

人们容易将()与对方的一切言行结合在一起。

A、第一印象

B、原生家庭

C、性别角色

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第1题
在人际交往中,把许多毫无联系的现象通过自己的主观想象拉扯在一起,常感到人们在议论自己,对他人言行极其敏感,陷入无端的痛苦与焦虑中,是 ()

A.猜疑心理的表现

B.嫉妒心理的表现

C.自我中心的表现

D.自卑心理的表现

E.封闭心理的表现

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第2题
“将论文写在大地上”是指李保国教授()。A、首创绿岭薄皮核桃矮化密植栽培技术B、勇攀科技高峰C、发

“将论文写在大地上”是指李保国教授()。

A、首创绿岭薄皮核桃矮化密植栽培技术

B、勇攀科技高峰

C、发表多篇农业相关论文

D、把科技事业与人们群众的幸福结合在一起

答案:D

【判断题】要着力加强供给侧结构性改革,就要宏观政策、产业政策、微观政策、改革政策、社会政策并举,共同发挥作用。()判断对错

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第3题
讲授法是讲授者运用语音文字将信息传递给受训者方法。这种方法是人们最为熟悉的方法,应用最为普通,也是最容易与其他培训方法结合使用的()的一种培训方法。

A最简便

B最灵活

C最有效

D成本最低

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第4题
人们容易受到周围信息的暗示,把他人的言行作为自己参照,出现自我知觉偏差,称为“鸡尾酒效应”。()
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第5题
将多元文化与幼儿园课程紧密地结合在一起,渗透在不同领域的教育活动中。()

将多元文化与幼儿园课程紧密地结合在一起,渗透在不同领域的教育活动中。()

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第6题
群体一般具有下列特征()。

A.有组织的结构,有自己的规范

B.成员怀有共同的兴趣与共同的目标,并由共同的活动结合在一起

C.各成员相互依存,在心理上彼此能意识到对方的存在,意识到其他成员的存在,各成员在行为上相互作用、相互影响

D.各成员具有群体意识和归属感,并在群体内占有一定的地位,扮演一定的角色,执行一定的任务

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第7题
()在他的《自杀论》中首次成功地将经验研究与理论研究结合在一起

A.亚里士多德

B.康德

C.涂尔干

D.弗洛伊德

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第8题
唐代诗人画家王维,将诗与画两者结合在一起,他的田园诗充满了画意,而他的画又体现一种诗的韵味
。()

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第9题
唐代诗人画家王维,将诗与画两者结合在一起,他的田园诗充满了画意,而他的画又体现一种诗的韵味。()
唐代诗人画家王维,将诗与画两者结合在一起,他的田园诗充满了画意,而他的画又体现一种诗的韵味。()

A、错误

B、正确

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第10题
将等产量线与等成本线结合在一起分析,两种生产要素的最适组合是等产量线与等成本线的交点。()
将等产量线与等成本线结合在一起分析,两种生产要素的最适组合是等产量线与等成本线的交点。()

A.正确

B.错误

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第11题
宋明时期,主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有()

A.王安石

B.范仲淹

C.张居正

D.丘濬

E.朱熹

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