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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()

A.杜威

B.洛克

C.凯洛夫

D.赫尔巴特

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第1题

()是杜威关于教学过程阶段的划分。

A.分析、综合、联想、系统、方法

B. 明了、联想、系统、方法

C. 准备、展示、联合、理解、运用

D. 困难、问题、假设、验证、结论

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第2题

荀子把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看作是教学的最终目标。()

荀子把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看作是教学的最终目标。（)

A.正确

B.错误

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第3题

诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为()阶段。

A.四个

B.六个

C.五个

D.三个

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第4题

用韦斯特莱传播理论解释教学过程，________是“把关人”。

A.教材的编制者

B.教学管理者

C.授课教师

D.学生

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第5题

把政府官员分为高级职、上级职、中级职和简易职四个层次的国家是（）。

A.美国

B.英国

C.法国

D.德国

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第6题

布鲁纳把个体的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。()

布鲁纳把个体的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。（)

A.正确

B.错误

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第7题

通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体(工具)所完成的教学过程(或教学形式)称为()。

A.计算机教学

B.多媒体教学

C.视听教学

D.计算机辅助教学

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第8题

常见的教学媒体分类，是根据教学媒体作用于人的感官不同，把教学媒体分为()。

A.视觉媒体

B.听觉媒体

C.视听媒体

D.综合操作媒体

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第9题

地理教学过程所要培养的想象能力分为两个层次，较低层次创造想象力。()

地理教学过程所要培养的想象能力分为两个层次，较低层次创造想象力。（)

A.错误

B.正确

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第10题

某工程有六个施工段，分为四个施工过程。在没有技术间歇和插入时间的情况下，组织等节奏流水施工，若计划工期不超过45D，各施工过程之间的最大流水步距为()

A.4D

B.5D

C.6D

D.7D

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第11题

我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。()

我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。（)

A.错误

B.正确

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