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[主观题]

历史比较法就是指研究者运用发展变化的观点作为一般性指导，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()

历史比较法就是指研究者运用发展变化的观点作为一般性指导，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。（)

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第1题

历史比较法就是研究者运用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()

历史比较法就是研究者运用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。（)

A.错误

B.正确

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第2题

（)就是研究者利用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。

A、实地观察法

B、现状调查法

C、历史比较法

D、访谈法

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第3题

运用历史比较研究法的一般步骤包括（)

A.收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;

B.对资料进行分析比较，了解语文教学的发展变化和历史必然联系;

C.寻找相同点与不同点，以把握规律，预测未来;

D.做出比较的结论。

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第4题

运用历史比较研究法一般的步骤是()

A.收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集

B.对资料进行分析比较，了解语文教学的发展变化和历史必然联系

C.寻找相同点与不同点，以把握规律，预测未来

D.做出比较的结论

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第5题

简述我国教师工资待遇发展变化的历史过程。

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第6题

简述我国农村合作医疗政策发展变化的历史赋予的思考。

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第7题

结合实际，谈谈我国农村合作医疗政策发展变化的历史赋予的思考。

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第8题

简述我国教师工资待遇发展变化的历史过程。

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第9题

为评价企业财务成果的发展变化情况，通常应采用（）。

A.经验标准

B.历史标准

C.行业标准

D.预算标准

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第10题

比较法的主要类型有（）。

A.类型比较法

B.历史比较法

C.群体比较法

D.现象比较法

E.特征比较法

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第11题

有人说：既然词汇总是处于发展变化当中，那么，就没有必要对现代汉语词汇进行规范化了。你同意这种观点吗？为什

么？

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