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[主观题]

最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是 ()

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《孟子》

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第1题
“教也者,长善而救其失者也。”,该话出自()。

A.《中庸》

B.《论语》

C.《学记》

D.《师说》

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第2题
"严而有格,严而有方"暗含的德育原则是()。

A.严格要求与尊重信任相结合

B.长善救失

C.疏通引导

D.知行统一

E.教育影响的一致性和连续性

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第3题
在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们身上的消极因素。这种德育方式遵循的原则是()

A.长善救失原则

B.疏导原则

C.知行统一原则

D.因材施教原则

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第4题
在德育教育中,“抑其所短,扬其所长”是()德育原则的要求。

A.严格要求与尊重信任相结合

B.长善救失

C.疏通引导

D.知行统一

E.教育影响的一致性和连续性

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第5题
《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是()

A.发扬积极因素,克服消极因素

B.教育的一致性与连贯性原则

C.疏导原则

D.导向性原则

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第6题
中国历史上最早提出“教学相长”的著作是《大学》。( )
中国历史上最早提出“教学相长”的著作是《大学》。()

中国历史上最早提出“教学相长”的著作是《大学》。()

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第7题
作为正式概念的“教学相长”最早出现在()中。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《春秋》

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第8题
磁石善治()。

A、肺气失宣咳喘

B、肺气不足咳喘

C、痰壅气逆咳喘

D、肾不纳气咳喘

E、肺热咳喘

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第9题
下列例句 防 字用其本义的是()

A吾闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。

B以礼义防民。

C视俗而施教,察失而立防。

D以防止水。

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第10题
最早明确提出"意境”这一概念的人是()

A.孟浩然

B.王昌龄

C.韩愈

D.李商隐

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第11题
在中国文学艺术思想史上,最早明确提出“文以载道”的人是()。

A、孔子

B、韩愈

C、周敦颐

D、朱熹

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