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[主观题]

主题学研究的对象,是个别作品中的题材、情节、人物、母题和主题。

A.错误

B.正确

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第1题
形象学研究的对象就是作品中的形象。()

形象学研究的对象就是作品中的形象。()

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第2题
公共政策学研究对象的层次包括()

A.具体政策

B. 个别政策

C. 政策群和政策链

D. 政策一般

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第3题
1986年后,王安忆发表了一批引起颇多争议的作品,被归入当时的“性题材”中,其中,除了著名的“三恋”外,还有()

A.《香港的情与爱》

B.《小鲍庄》

C.《岗上的世纪》

D.《大刘庄》

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第4题
很多学校虽然每年也举办了文化艺术节、田径运动会、主题演讲比赛、仪容仪表评比活动,但不少师生觉得形式陈旧,活动老套,参与的积极性不高。要让校园文化建设真正成为师生的自觉行动,从辩证法上看,应该①立足于学情、校情,开展的活动要有自己学校的特色②保留传统,“厚古薄今”,才能让校园文化薪火相传③注重“因材施教”,寓学生个性发展于共性要求之中④注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

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第5题
从作品的题材内容看,学前儿童可欣赏的是那些内容与学前儿童生活经验接近、表现手法为学前儿童所理解的作品,尤其是人物画的()与()。

A.故事

B.主题

C.情节

D.原因

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第6题
下列哪些说法适合描述柴可夫斯基的《 1812序曲》?

A.是一部战争题材的音乐作品

B.采用了《马赛曲》的音乐主题

C.音乐有悲怆的意味

D.音乐最后运用了礼炮的声音

E.是柴可夫斯基最后的作品

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第7题
下面关于美术作品中内容与形式的论说不正确的是()。A.内容是构成艺术形象的客观因素和主观因

下面关于美术作品中内容与形式的论说不正确的是()。

A.内容是构成艺术形象的客观因素和主观因素的总和

B.在具体分析美术作品的内容时,通常把其客观因素称为题材,把其主观因素称为主题

C.美术作品的内容同艺术家的创作个性关系不大

D.作品的形式包括内形式和外形式

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第8题
作品中的主题既可以进行影响研究,也可以进行平行研究。()

作品中的主题既可以进行影响研究,也可以进行平行研究。()

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第9题
比较文学中的主题学等于我们通常所说的主题研究。()

比较文学中的主题学等于我们通常所说的主题研究。()

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第10题
下列哪些领域的研究既可以使用影响研究,又可以使用平行研究的方法?()

A.主题

B.题材

C.人物

D.意象

E.情节

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第11题
研究一个民族的文学中对异族人或物的描写,属于()

A.主题学的研究

B.形象学的研究

C.比较诗学的研究

D.文类学的研究

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