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第4题
在国家和政府成立之前的自然状态是一个有自由，平等，财产的状态，而决非战争状态，但这种自然状态有其不足之处，即当它的成员交换之时，缺乏公共裁判者，因而为了弥补这一不足，设置一个明确的权威，以便社会的每一个成员受到损害时可以向它申诉，这个权威就是政府，其根本目的就是维护他们的财产。这是谁的观点：
A.边沁
B.霍布斯
C.洛克
D.卢梭
第5题
审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在 ()
A.审美活动并不以某一有限目的为目的
B.审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提
C.审美活动指向一种整体的、根本的功利性——人的自由存在
D.审美活动具有绝对的超功利性
E.审美活动以超越一切功利性为根本目标和要旨
第6题
我国教育目的的根本取向是促进人的全面发展，就审美教育对人的培养而言，主要体现在( )。
A.美育能够协调人与世界的关系
B.美育能够发展人们感受、创造美的能力
C.美育使人类物质文明和精神文明和谐发展
D.美育能够促进人的主体性向高级阶段发展
