首页 > 行政管理> 组织行为学

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是()。

A.社会学习理论

B.模仿学习理论

C.格式塔学派理论

D.人本主义学习理论

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是()。”相关的问题

第1题

逆向思维的学习包括哪些原理与方法？（)

A.试错理论

B.负强化

C.登门槛效应

D.榜样效应

点击查看答案

第2题

情境认知理论认为，学习不仅仅是为了获得一大堆事实性知识，学习还要求积极思考并且产生行为，要求将学习置于知识产生的特定的物理或社会情境中，学习更要求学习者参与具体情境中的真实的文化实践。()

情境认知理论认为，学习不仅仅是为了获得一大堆事实性知识，学习还要求积极思考并且产生行为，要求将学习置于知识产生的特定的物理或社会情境中，学习更要求学习者参与具体情境中的真实的文化实践。（)

A.错误

B.正确

点击查看答案

第3题

社会学习理论认为,（)在道德行为形成中发挥重要作用。

A.个性特点

B.榜样示范

C.替代强化

D.自我强化

点击查看答案

第4题

操作性条件反射理论认为，行为是其()的函数。

A.行动

B.理论

C.结果

D.学习

点击查看答案

第5题

社会学系理论认为人类学系的实质应当是操作性学习。（)

点击查看答案

第6题

美国班杜拉的社会学习德育理论，也被称为（)

A.行为主义理论

B.人本主义理论

C.观察学习理论

D.道德认知发展理论

点击查看答案

第7题

操作性条件反射理论认为，学习时反应概率上的变化，而强化是增强反应概论的手段。()

操作性条件反射理论认为，学习时反应概率上的变化，而强化是增强反应概论的手段。（)

A.错误

B.正确

点击查看答案

第8题

认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是：A、内部顺序和模式B、外部强化和训练C、内外部共同

认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是：

A、内部顺序和模式

B、外部强化和训练

C、内外部共同决定

点击查看答案

第9题

根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为四个阶段：输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段。()

根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为四个阶段：输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段。（)

A、错误

B、正确

点击查看答案

第10题

社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（)A．正确B．错误

社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。()

A．正确

B．错误

点击查看答案

第11题

认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是____。

A.形式训练说

B.相同元素说

C.概括化理论

D.关系转换说

点击查看答案

湖南拓肯信息安全技术有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19012461号-1 湘公安备案43019002002173号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）