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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

马克思的社会学理论不包括( )。

A.人类需要及社会劳动

B.社会关系与社会结构

C.社会的变迁

D.结构交换论

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第1题
马克思从经济角度对人类历史进程进行了解释,其中哪些已经成为社会学理论中永久的组成部分?( )

A.诠释学理论

B.现象学理论

C.阶级理论

D.冲突理论

E.异化理论

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第2题
早期行政管理学理论的逻辑起点是社会人假设。()
早期行政管理学理论的逻辑起点是社会人假设。()

A.正确

B.错误

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第3题
教育学理论很多,下列属于马克思主义教育理论的是()

A.学校教育

B.教育与生产劳动相结合

C.家庭教育

D.社区教育

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第4题
马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段,其人性假设的基础是()。

A.人是经济人,是为了吃、喝等个人利益而劳动

B.人是为了获得他人的认同而劳动

C.人天生是懒惰的,必须采用强制手段

D.人不只是为了金钱、物质而劳动,人有社会责任感

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第5题
以下关于马克思人类社会阶段划分的说法不正确的是()

A.马克思把人类社会分为三个阶段中第一阶段是人对物的依附

B.在第一阶段,个人没有独立性,直接依附于一定的社会共同体

C.在第一阶段,人们之间的社会联系只限于共同体内部,只是在独立的地点和狭窄的范围内发生的地方性联系

D.在第一阶段,社会形成了普遍的物质变换、全面的关系、多方面的要求以及整体的能力的体系

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第6题
下列关于马克思社会观点的理解正确的是()。
下列关于马克思社会观点的理解正确的是()。

A.社会就是人们相互作用的产物

B.社会与个人是相互对立的

C.人在其现实性上是一切社会关系的总和

D.自然界的人的本质只有对社会的人来说才是存在的

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第7题
马克思说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能()。

A.与人的先天生理素质没有关联

B.主要来源于后天的实践

C.取决于人的主观努力的程度

D.是由人的社会政治地位决定的

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第8题
马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”其内涵是()

A.人的本质在于人的社会性

B.人的本质形成于人的各种社会关系中

C.人的本质是后天形成的

D.人的本质是人的自然属性和社会属性的统一

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第9题
马克思“工人阶级的再生产,同时也包括技能的时代传授和积累”这一科学论断概括说明了()

A.教育是劳动力再生产的重要手段

B.教育可以改变人的劳动能力的性质和形态

C.教育可以促进科学文化发展

D.教育具有生产和再生产科学的社会功能

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第10题
属于马克思唯物史观方法论的观点是()

A.突出社会行动者的主体性、意识性和创造性,反对把人当作非人格的客观结构的物化现象

B.主张借助价值关联,理解人的主观意义在社会认识上的重要作用,在社会认识上要求对社会事实和价值判断、理论和实践作出分别处理。

C.人们的社会存在决定人们的社会意识,而不是社会意识决定社会存在。

D.社会学的研究对象和自然科学一样,都是纯客观的。

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第11题
旅游资源开发的理论基础有()等。A区域经济学理论B环境经济学理论C人类学与社会学理论D游憩理论

旅游资源开发的理论基础有()等。

A区域经济学理论

B环境经济学理论

C人类学与社会学理论

D游憩理论

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