题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
行为矫正是根据学习理论,对幼儿进行反复训练,以达到矫正不良行为、形成好行为的方法。()
行为矫正是根据学习理论,对幼儿进行反复训练,以达到矫正不良行为、形成好行为的方法。()
A.错误
B.正确
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A.错误
B.正确
A.事先构思出主题和主要内容,动手之后围绕主题构思进行创作
B.先想出局部内容,完成后再作新计划
C.先动笔后构思,由动作痕迹出发,想到什么画什么
D.只有动作活动,没有形象创造,表现为在纸上随意涂抹或反复掰泥、撕纸
A、错误
B、正确
A.要明确行为练习的目的和要求,要有严密的组织工作。
B.要充分尊重和发挥幼儿的主动性和积极性。
C.行为练习要循序渐进,练习的内容应为幼儿所能接受。
D.行为练习要反复进行,做到持之以恒。
A.机器教学
B.程序教学
C.强化教学
D.编程教学
A、访谈法的优点之一是灵活性强。
B、教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。
C、在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是形成性评价。
D、诊断性评价的诊断主要包括症状诊断,找出存在问题;原因诊断,找出原因以便指导。
A、机器教学
B、程序教学
C、强化教学
D、编程教学
A.正确
B.错误