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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

思想政治教育学认为，一个人思想品德的形成过程，实际上是他们的知、情、信、意、行五个要素均衡发展的过程。()

思想政治教育学认为，一个人思想品德的形成过程，实际上是他们的知、情、信、意、行五个要素均衡发展的过程。（)

T.对

F.错

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第1题

思想政治教育学的研究对象是“一个规律”，即人们思想品德形成发展规律。()

思想政治教育学的研究对象是“一个规律”，即人们思想品德形成发展规律。（)

T.对

F.错

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第2题

思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的科学。()

思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的科学。（)

T.对

F.错

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第3题

素养，是指一个人经过学习、实践，在陶冶锻炼中所形成的内在涵养，是一个在政治觉悟、思想品德、文化知识和心理健康等方面达到的总体水平。它不包括下列哪个选项？（)

A.政治素养

B.知识素养

C.心理素质

D.体能素质

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第4题

思想政治学科教师的思想品德素质不包括（)

A、文化素质

B、思想素质

C、政治素质

D、道德素质

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第5题

思想政治教育学的理论体系包括哪些内容（)

A.思想政治教育学基本理论

B.思想政治教育的心理理论

C.思想政治教育史

D.思想政治教育的管理理论

E.思想政治教育的方法理论

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第6题

思想政治教育学的主要特点有：阶级性、实践性、综合性。()

思想政治教育学的主要特点有：阶级性、实践性、综合性。（)

T.对

F.错

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第7题

思想品德和思想政治的品德教学目标包括（)

A.知道权利和义务关系的教育

B.学会做人的道德品质教育

C.社会主义公德教育

D.道德习惯教育

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第8题

思想政治教育学的理论基础是（）

A.马克思主义的基本理论

B.教育学基本理论

C.伦理学基本理论

D.政治学基本理论

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第9题

思想政治学科教学过程具有很强的时代特征，它能回答学生在现实生活中遇到的一些问题，并给学生指明方向，使学生的思想品德在实践中获得进步和提高。（)

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第10题

在思想政治学科教学中，（)的原则，是指在教学中，不论学生在学习中的表现还是在思想品德中的表现，教师都要多给学生以肯定、鼓励和表扬。

A、学生无错

B、以学生实际出发

C、以鼓励为主

D、以学生为本

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第11题

()是指人们对他人的知觉容易产生偏差倾向。当一个人对另一个人的某些主要品质形成印象以后，那么就认为这个人的一切都很不错。

A.第一印象

B. 近因效应

C. 晕轮效应

D. 定势效应

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