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[主观题]

儿童少年的磷酸原系统供能能力不存在性别差异。（)

儿童少年的磷酸原系统供能能力不存在性别差异。( )

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第1题

儿童少年的血脂水平与成人相似，故而在运动时脂肪酸氧化供能的能力也与成人相似。（)

儿童少年的血脂水平与成人相似，故而在运动时脂肪酸氧化供能的能力也与成人相似。( )

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第2题

长时间低强度的运动，磷酸原系统供能占主导地位。（)

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第3题

在功率自行车上定量负荷运动时，儿童少年血乳酸浓度较成人______，表明儿童少年糖酵解能力较成人______。

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第4题

评定儿童少年有氧代谢能力的高低通常用( )来评定。

A.乳酸阈跑速

B.尿肌酐

C.血尿素

D.尿蛋白含量

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第5题

女子糖酵解系统供能能力比男子低的主要原因( )。

A.瘦体重丢失时间比男子早

B.糖原的绝对贮量低于男子

C.肌内碱贮备和pH恒定维持能力弱于男子

D.性激素功能上的差异

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第6题

强化性间歇训练法是发展（)供能能力。

A、糖酵解

B、乳酸能代谢系统与有氧代谢系统混合

C、磷酸盐和糖酵解混合

D、糖酵解和有氧混合

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第7题

磷酸原系统是由ATP和CP构成的系统，故有时又称ADP—CP系统。（)

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第8题

开发右脑的作用之一是()。

A.能加强儿童的逻辑推理能力

B.能加强儿童的计算能力

C.能加强儿童的语言能力

D.能加强儿童的观察能力

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第9题

每个孩子的能力是不一样的，一定要以儿童能接受的程度作为课程教学的起点。（)

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第10题

儿童少年的糖原贮备量较低，与胰岛素分泌水平低有关。（)

儿童少年的糖原贮备量较低，与胰岛素分泌水平低有关。( )

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第11题

关于非正规性科学活动的作用说法正确的是：

A.能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面的个别差异

B.能充分发挥儿童的自主性，增强儿童的自信心、独立性和创造性

C.能充分展现儿童学科学的过程，并使儿童在过程中得到满足

D.以上都正确

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