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[单选题]
根据()可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A.实验的控制程度
B.实验环境
C.实验因子多少
D.前人是否作过研究
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A.实验的控制程度
B.实验环境
C.实验因子多少
D.前人是否作过研究
A、反映澳门风土人情、富有澳门地方色彩的散文小品
B、感世忧时、针砭时弊的杂文
C、侧重抒发自我情趣的散文
D、注重散文艺术形式上的实验和创新的探索性散文
A.陶行知推行艺友制的方法培训师资
B.陈鹤琴根据观察纪录写成《儿童心理之研究》
C.蔡元培提出了生活教育理论
D.张雪门提出了行为课程主张
E.整个教学法的思想是陶行知进行的课程实验主张
A.教育实验的变量控制难度太大
B.客观观察有一定的困难
C.教育的可重复性比较差
D.现有测量工具仍无法十分正确的测量教育情境下的复杂行为
E.伦理道德问题也限制了教育实验的适用范围