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第4题
教学的内容、方法和进度要适合学生的发展水平，但又有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以便有效地促进学生的身心发展。这就是教学的( )。
A.发展性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
第5题
多媒体应用软件的开发一般要经过（)、（)、多媒体素材采集和制作、产品
多媒体应用软件的开发一般要经过()、()、多媒体素材采集和制作、产品制作、程序加工、测试和维护等环节，最后才能完成一个多媒体系统的制作。
第6题
教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是( )
A.因材施教原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
第7题
每位班主任在完成教书育人的工作任务的同时，还要不断总结经验，参加教育科学研究。要培养有一定教育理论修养，掌握一定研究方法，高质量完成教育教学任务的（)班主任。
A.“专业型”
B.“学者型”
C.“通才型”
D.“智慧型”
第8题
教学的内容、方法、份量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经
过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是()。
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A．因材施教原则
B．启发性原则
C．巩固性原则
D．量力性原则
